方良金
各位领导，各位老师，大家好。
有缘站在台上，跟大家面对面交流。目的只有一个：相互探讨，共同提高，进一步做好镇南中学班级管理工作，携手共创我们学校更加辉煌的明天。
下面，简单谈谈我的思路和做法。
概而言之，就是“五个一”。
1、一个理念：把带班当成课题来研究。课题是“向目标进军，创一流班级”。
2、一个坚持：主动做事而不是被动领教，创造性做事而不是墨守成规。
3、一句真经：只有心里始终装着学生的人，才能当好一名优秀的教师。
4、一个梦想：写一本书，即《优秀班主任工作指南》。
5、一套管理：抓牢“三条线”，做活“十个一”。
三条线：一是抓住学生线。突出创一流班级的“中锋”工作；二是抓住科任教师线。突出创一流班级的“精准投篮”的命中率；三是抓住家长配合线。突出创一流班级的“后卫”工作。三者齐头并进，缺一不可。
有关这方面的工作，在“阿金带班：2016届，我教三（6）班”，作了十分详细的介绍。
这是花了一年的时间，十分认真地做出来的，具有很强的实践性和操作性，值得一看。
十个一：一个班规管理人、一个目标引领人、一个桥梁共育人、一个专栏引导人、一个勤字了解人、一个爱心鼓舞人、一个军事化训练人、一个奖励转化人、一个谈话教育人、一个小结激活人。
“十个一”因材施教，灵活运用，贯穿于班级管理的全过程。
例如，一个《班规》管理人。
“班规”是管理班级的总章程。创建一个优秀的班集体，一是必须要有总章程，二是要有抓铁有痕的韧劲执行这个总章程。做到管理有目标，管理有措施，管理有检查，管理有奖惩。“班规”做活了，一流的班级也就来了。
时间有限，就聊这些。相关情况，请阅我的《浓浓教育情，洒向学生全是爱》（此文编辑在《2017年秋镇南中学班主任工作会议》册子里）。
谢谢大家。
2017年9月14日
