有句话说“世界上没有完全相同的两片叶子”。

作为生物界翘楚的人类，更是如此。地球上几十亿人口，也不会有完全相同的两个人，想想真是奇妙。

就说同一个班级的孩子吧，也是个性迥异，千差万别，一个孩子就是一个独立的小世界。

有的孩子好学上进（比较少），适当的表扬鼓励就能让她干劲十足。每个班总有几个这样的女生:严格自我要求，每次作业干净美观，追求完美，从不敷衍。

可是相反的，有的孩子就是不求上进，混天度日，用尽千方百计也没法把他拉到学习这条道上来。总有几个这样的男生:不会听课，管不住自己，做小动作，乱说话，作业一摊烂，无论如何也写不好字。给他讲道理，似懂非懂；批评他，当时也不高兴，可过后故态复萌，我行我素，一点长进也没有。

同样是讲道理，看孩子脸上的表情吧，有的孩子明显被触动，一看就是听进去了，甚至有的孩子还频频点头，非常相信非常认同老师的话。这样的孩子放心她就好了。再看其他孩子吧，有的一脸茫然，有的麻木不仁，无动于衷，老师的话无法触动他的心弦。可以说，效果如对牛弹琴吧。这样的孩子，就很难往好的方面发展。

所以，有的时候，我看着那种懵懂的孩子，感觉他好像身上罩了一层硬壳，教育的琼浆渗透不进去，好想把他的壳打碎呀！又仿佛他身处沼泽，很想拉他一把，把他从里面拉出来。又似乎他的心蒙了一层黏黏糊糊的东西，导致心思不通透啦，唉，好想给他擦干净啊……