双鸭山016姚宗堃+《不忘初心方得始终》
时间如白驹过隙，转瞬即逝。在与青椒相遇的这一年虽时光匆匆，却也收获颇丰。在这200余个日夜兼程的时光中，我如一棵小树一样，成长不停，在追梦的路上始终保持奔跑的状态，本着不忘初心，方得始终的初衷，亦使我在奔跑的道路上如虎添翼。以下便是我在此次学习中的历程、收获与思考。
一、历程与收获：
走过这一年，共有18为导师为我们带来了20节专业课程，期中有6位北师大教授、4位3华师大教授、1位上师大教授、7位社会各界的专业导师，参与超过30万人次。
第一讲廖伟博士的《何以“坚持”：新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》，更加坚定了我“坚守”的信心，最让我感触的是那些教学方式和内容，是基于社会环境和学生的日常生活所设计的，更是一下激发了我的教学灵感，使所学得到充分发挥和运用。同时也让我深知教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，大山里的孩子渴望看到外面的世界，渴望得到公平的教育，而乡村教师就是他们的引路人，需要我们用心、用爱、用专业知识和技能去促进学生的成长，坚守乡村，努力改变，才能让中国的教育真正实现公平。
第二讲桑国元教授的《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》，让我知道了要想成为一名卓越的乡村教师需要做到以下几点：
1、要有甘于为乡村教育事业而奉献的精神。
2、要有关爱学生的教育情怀。
3、要有终身学习、敢于创新的挑战意识。
4、要有善于沟通、尊重他人、待人和蔼的品质。
5、要有爱岗敬业的责任感和使命感。
第五讲吴洪健老师的《积极心理与美好教师生活》，吴老师深入浅出地讲解了教师积极心理的重要性，教学不仅是一门艺术还是一门学问，作为老师只有不断的学习，将学到的理论应用于我们的教学实践中，才会有所提高。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在听完吴老师的课后，我决定在以后的教学中，我会以积极的心理对待每一件事，每一个孩子，也让自己有一个美好的教师生活。先找出问题，后指定目标，再行动。
在4-5月份我们开始了分科研修，有36为导师为我们带来了13门近60节课程，超过6万人次参与学习。我选择了我对应的专业花椒英语作为主修，青椒心理为辅修。
花椒英语共分为4讲，印象最为深的便为第一讲。第一讲中张嵩老师的课幽默诙谐的同时，却引人深思，尤其是在对孩子的教育理念上更是让人耳目一新，还有张老师说“环境是消极的，人是积极的”更是让人记忆犹新。在课程的结尾给我们布置了一个与以往截然不同的打卡内容：找出你所教课本中存在的6个问题或你的6个疑问。在这一讲中很多老师的打卡都因不符合主题要求被删除，即使被保留，评分也都很低，过关率仅为10%多点，在面对这种种的问题，让我学会了在面对问题时，不能消极以待，分析问题，找出解决办法，在一次又一次的修改中，功夫不负有心人我终于合格通过了打卡并被评为第一讲的优秀学员。这也印证了习主席说的那句话“世上无难事，只要肯登攀”。
青椒心理截止到今日已进行5讲，在每次课程中都有着这样或那样的收获，如第一讲中杨向东讲师的核心素养与课程构建，让我们懂得自我认识，从而达到提高自己的目的。杨艺彬讲师的《面对儿童究竟是“魔鬼”还是“天使”》，更是让我们深知教育是爱和守望，只要心怀理想去做，就一定会有所收获！在最新一讲主题为【聆听在地教育者的声音】，在这一讲中各位广大同仁也分享了在青椒心理中习得了哪些学生心理工作的方法，给我们广大教师提供了一个互相分享、互相学习的机会。
二、思考：
这一路许多瞬间让我印象深刻：1、如花椒英语中最后一讲，张嵩老师布置的作业抄写in与at的用法，每位同学获知后都感叹这次作业好简单啊，只是抄写，可是打卡成绩出来后却大相径庭，分数普遍偏低。再问之助教后，方知优秀打卡抄写需要一字不落，标点符号不得多也不得少！令往日已细节决定成败为座右铭的我都汗颜，忽觉自己平日做的还是不够细致。需要加强。2、专业课九宫格教育故事中，我看到了来自全国各地同仁的分享，令人赏心悦目。原本互不相识的陌生人，却因青椒计划让你我相识，来到青椒计划，就是来到了知识的海洋，在青椒计划里我们互相学习！
总之，这次青椒培训使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断的学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自己打造成一个发展型教师。
努力就会有收获，不忘初心方得始终，继续加油，青椒，遇见最好的你！最后不说再见，因为我们仍会再见！
