认识性阅读的定义以及说明
知识性阅读指的是为了获取知识,而进行的阅读. 读非虚构的书就是一种知识型阅读,而且对于小说,戏剧等虚构类的书,如果是为了学习其写作手法,构思等也是属于知识性阅读.
非知识性阅读
其他的阅读不是为了知识,而是为了其他目的,比如为了娱乐看搞笑段子,为了放松看轻松的小说等都是非知识性阅读.非知识性阅读的作用我不多说,一般是作者为了取悦读者,读者不用费什么事就可以轻松的得到乐趣.
知识性阅读的目的
** 知识阅读是一种认知行为**.阅读是为了认识这个世界,认识世界的目的是为了改造这个世界. 阅读不是为了记忆,阅读更不是为了向别人显摆,阅读是为了更好的生活。
连接知识与阅读
书本和网络是知识传递的媒介,有了媒介,没有大脑cpu的处理,没有将读到的知识和自己的生活联系起来，等于没有进行知识性阅读。
比如很多人喜欢看搞笑的段子,看得时候觉得很开心,看后就忘了,这就不是知识性阅读,人的遗忘速度是很快的，在一段较长的时间之后，它只会模糊的存在，甚至没有。一旦你将之与你的生活产生联系，比如你记下这个笑话的好玩的地方,和你的朋友们分享,朋友们会喜欢(或者不喜欢,你再改进呗).这种联系会改变你的生活，将之融入你生活的点点滴滴，它慢慢的改变你。
再比如海底捞的张勇,年轻的时候读孟德斯鸠,对"当一个人被善待的时候,他就会表现人性最美好的一面." 海底捞善待每一个人就是将这个观点和企业经营联系起来,到达的效果就是海底捞成了服务行业的标杆.
将之与你的生活联系起来,也就是践行,通过实践,你才会发现哪些道理对现在的你有用,哪些道理也许是条件不成熟,也许是本身就是伪道理,对现的你没有用.
知识性阅读的超级意义在于,践行它能够改变你,进而改善你的生活.
听听别人的认识:
李笑来知识性阅读(听书笔记):
阅读使用我们的眼睛批量输入+ 处理+输出 = 成果
相信我你并不孤独 -----绝大多数人不知道自己的的阅读能力能有多差-----
你不知道并不可怕,但是,你不知道 "你不知道自己的阅读能力有多差!"
只字不差的阅读---具体实践(个人验证过的,觉得不错的方式)
1.听书记录+用自己的语言表述或者补白
2.读出声音来,自己给自己讲解
3.抄书,大牛章亦春抄书
讲一个概念:这个概念是什么,不是什么?它要怎么用,不该怎么用.
每一个字都认识,怎么阅读
- 和概念死磕,
- 和关联死磕
- 和逻辑死磕
- 科学方法论
在任何一个领域都是一样,你要死磕那些你不懂的概念,只要你你不断的死磕,你就是这个领域的博士.
学习,知识类,科学作品,不像有些文学书一样还和读者打哑谜.
那个原因是不是真的导致了结果.
那个原因是不是唯一的原因.
那个原因是不是主要原因.
待了解
- 形式逻辑
- 非形式逻辑
- 认知偏差纠正
- <如何判断自己的文章的好坏> --- 新生大学
- 科学方法论
- 双盲测试
- 样本
- 可证伪性
如何向作者一样去阅读
- 学是最好的备课
- 教是最好的学
语言能力
名词:你能感知的事物
动词:描述人或事物的行为或者动作,也能被感知的.
形容词: 某个人或者事物的感知
副词: 感知的感知
首先圈出名词性成分
阅读操作系统中有一种的病毒, 这个病毒是
伪装为事实的看法
杀毒软件:
分清事实和看法
原理:
来说是非的人,非奸即盗
文章中的事实:
- 无需证明,本来就是的.
- 作者的看法是什么.
- 作者的证据是什么,作者的道理是什么.
永远要想办法看清事实和看法.
输出可能更重要
践行,就是输入+处理之后的输出.
你有一点的写作经验,为了保证你的输出质量,你就要保证你的处理质量,保证处理质量你就需要保证你的输入质量,阅读就一种输入.
怎么才能将书中的关联讲述给别人?
- 深入理解。
- 将道理放入自己的生活。
- 把自己实践的结果讲给别人。
** 把重点放在自己的成长上 **
根据事实得出结论,有两种,一种符合逻辑的结论,一种不符合逻辑的结论.
