文：悠然金鱼
一朋友，她儿子在重点高中读高一。要是能进入这所高中，基本上就是一只脚就已经踏进了大学的门。
话说当初朋友的儿子，也是一路过关斩将，凭着高分进入这所重点高中的啊！
平时，我们这些孩子还小的妈妈，自然少不了向她取经，她都一五一十地告诉我们，要如何如何做，要怎样怎样教。
一次，期末考试后，我找她玩。
她说：不好意思，等会要去儿子学校。
我：不是考试完了，拿成绩单等放假吗？
她：我儿子成绩已经出来了，数学142分，没考好，要跟老师沟通交流一下，好让儿子趁着假期，查漏补缺，下次考得更好！
我：这么高的分啊！
数学成绩一般的我表示好忧桑。哎，好像我读高中的时候，数学还没有考过这个分啊，受打击了。
想起之前看过一个抖音视频：是对一个清华大学的学生采访。
问：你高考语文考了多少分？
答：100分啊。
问：那你是怎么考上清华的？
答：我数学考了150分啊！
呵呵，论学好数学的重要性！
以前，我认为，考试成绩出来了，知道了具体的分数。
场景无非下面两种：
分数高，皆大欢喜；
分数低，无精打采。
这次，朋友让我明白：考完试后，一定要注意跟老师沟通交流。
家长先听听老师的意见，毕竟老师对孩子的学习是很了解的。
然后再跟孩子认真把试卷分析一次，那些知识点还不是很熟练，那些题型还不熟悉，都要弄懂吃透，防止下次考试再犯同样的错误。
我们应在每次的考试中，去表扬孩子有进步的地方，并让孩子保持下去。
一个学生在读书的时候，会面临许多的考试，当然有考得好和不好的时候。
我们是要和孩子一起打败问题，而不是和问题一起，把孩子打败！
