班长告“悦写一期4班”同学书 (07—总6练写建议)

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(04—总3-4板作业)为“时论天下(社会 热点 时事)”写作练习板块。练习目的:帮助同学自我挖掘撰写社会时评和应景时效文章的潜在能力。根据新闻《目睹小女孩被绑架,男子追匪18公里》时事(见下截图),写一篇:1、有感时效评论;2、举例代入文章。3、一句话跟帖。

然而,作业设计不符合同学练习选项,未得到响应。仅有班长《像这种90后小青年,就活该他们一辈子平安幸福 !》这一篇完成稿。

据此,班长诚意发布:《关于学写作的一点感想》

同学好。关于练习写作提点建议:

1、你若是工作中人,学写作的重点其实在应用文。怎么写个文案啦,怎么写个会议报告啦,怎么写让领导满意的总结啦——千万别小看这些,这对入仕途或者职场的人来说是很重要的。而且是可以学的。

2、你若是跟风的社会、民生类自媒体创作爱好者。学写作的重点,则是社会时评、书评、影评和报告文学类文章。跟评新闻啦,追影视剧发个观感一抒胸臆啦,而自媒体公文很多就是时评、随感和鸡汤文之类。这也是可以学的。

3、小说写手。分两种:传统创新文学、志怪穿越文学。志怪穿越写作,在你想像力无上限基础上,也可以学习中得。但是,传统创新文学小说类,就不是学的问题,学到头来也没结果。这需要天分、天才之脑瓜。语感是成功的天梯。

4、传统创新文学,如写小说,在公众号发也分两种:一种是随风来去,一种是小众欣赏。随风来去文是可以学的,但也需要天赋之秉;小众欣赏文是文类美女,是天赋天赐,教不来学不去。

还有,散文诗歌、杂文没法教和学,前者靠灵性,后者靠观点。没有一个基本正确的三观和辩证思路,拟个标题、立个观点,也没有技巧性,多会走向偏颇。

这两天出个文学网红,经百度:范雨素,湖北襄阳市襄州区打伙村人,今年年44岁,初中毕业,在北京做育儿嫂。空闲时,她用纸笔写了十万字,是两个家庭的真实故事。4月24日,《我是范雨素》的文章在网上突然引起众多关注。

看范雨素这个育儿嫂的网文,可以确定其有天赋之秉。文字水平不高,纯朴真实的综合行文水平却能看出高下。

有人这么说:和任何艺术创作一样,比如音乐,绘画,写作,天赋和悟性都非常重要,有人就是独具天赋,哪怕他们社会地位卑微,所受教育有限,但不知为什么,内心里就是有那么一缕艺术的“魂魄”存在,一旦被激发,没准儿就能“惊天动地”……。

和意见一致的同学共勉。

2017.4.28

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