一、自己的孩子变了
自从我校开展新教育以来，我自己的孩子发生了巨大的变化，家庭氛围变了，每天晚上7点半是我们全家人的读书时间，每人拿着自己喜欢的书籍开始读，或者我们共读，读完之后大家一起交流，家庭里有浓厚的书香气息，我真的发自心底的高兴！特别是这学期，我家老大上六年级，每天早上起床后都要背诵一首古诗，吃饭的时候还要考考我会不会，为了不在儿子面前丢面子，我只得偷偷地一边做饭，一边偷听儿子背古诗。原来啊是他的老师在班里讲了洛阳才女邓雅文参加中国诗词大会的事儿，激发了他，点燃了他的激情！我俩背得多了，小儿子也跟着学，也开始背古诗，我真的为自己这样的家庭氛围感到高兴！当然，这都是新教育实验的结果，老师在教室里讲的多了，总有一样会点燃孩子们的！
二、学生变了，家长变了
以前家长们碰到我总是说：“我家孩子在家里总是玩手机、打游戏，真害怕孩子的眼睛近视，我们当家长的都没办法，你们老师在学校里多说说，严格要求一下，孩子们听老师的以前家长们碰到我总是说：“我家孩子在家里总是玩手机、打游戏，真害怕孩子的眼睛近视，我们当家长的都没办法，你们老师在学校里多说说，严格要求一下，孩子们听老师的！”现在有好多家长再见到我说:“我家孩子像变了个人似的，整天看看书，写写字，还圈圈画画的，还要将自己写的字拍照发班级群里，还要朗读一些优美的句子或者背一些古诗发班级群里，并且是每天看，天天看，孩子的自觉性强了，手机瘾戒掉了”看到家长们满意的笑容，我要坚持做新教育的信心更强了，我一定要做得更好，让更多的孩子沐浴幸福！
三、习惯变了，班风变了通过让学生写暮省日记，能及时了解学生的学习、生活状况。冬至日那天我们班董鹏龙的日记中这样写道:当自己和爷爷奶奶辛苦了大半天包好饺子等待爸爸妈妈回来吃时，他们却说不回家吃饭了，我放下电话，哇的一声大哭起来，看到这里我的眼睛湿润了，从这一个孩子我了解到了众多留守儿童的心理，要给他们更多的帮助和温暖！
通过暮省日记，我走近了更多学生的心灵，便于班级管理，从而让孩子们健康、快乐地成长！记得，孩子们在十二月的暮省中这样写过：
“我觉得我们班现在越来越好了！” “我觉得我们现在每天都元气满满！”
通过践行新教育，孩子们在家里变得勤快了，在学校变得更加团结了，他们把教室里的任何东西、物品都特别的珍惜、爱护，学习上也是互相帮助，你追我赶，真的是元气满满！
