叫停红灯思维——《好好学习》阅读分享(3)

1.你处在低水平勤奋陷阱里面吗?你通过什么方法能够摆脱这个状态呢?

还好,我并不认为自己一直处在低水平勤奋陷阱里。

因为我读书的时候会有思考,会通过获得的新知来反观自己目前的状态,及时做调整。并且我会在思考的过程中,将所得的新知和自己原有的旧知建立联系并做整合,形成新的思想体系。通常我会采取摘录金句、做读书笔记的方式,记录下读书时带给自己的启发。

2.你认为效能加油站的临界知识是什么?对你有帮助吗?

主要是时间管理和精力管理,此外,还有早起早睡、睡眠调整、阅读、读书笔记、坚持运动、社群分享等等,这些都属于临界知识。

对我的帮助很大,良好的作息习惯,高质量的睡眠,保持运动的习惯,以及阅读、演讲,沟通……这些看似与工作和生活能力锤炼,无时无刻不在帮助我提升自己的个人管理能力。

3.头脑风暴的时候需要什么思维?阅读本章节以前,你的观点受到挑战,你会怎样做?阅读本章节以后你又该怎么做?

头脑风暴是在正常融洽、不受任何限制的的气氛下进行的会议或者座谈,通常大家都是打破常规,积极思考,畅所欲言,无限制的自由联想和讨论,其目的在于产生新观念或激发创新设想。此氛围下的头脑风暴过程中,发散性的思维显得尤为重要,此外更需要的是摒弃“红灯思维”“习惯性防卫”。

我是个脾气比较急的人,当发现别人不同意我的观点,或者根本没有理解我的意思时,我便会急于解释和打断对方。这是典型的习惯性防卫,是出于对自己的一种保护。而且跟别人沟通时,还会带有抱怨、指责的语气,甚至有时候会用反问的方式,伤人于无形,让对方心生不悦。比如,“你不会**做吗?”、“你不能**样吗?”。

这一章给我的启发很大,我想在今后跟他人沟通的时候,首先要建立绿灯思维,积极思考他人观点中有价值的部分,分清“事”和“人”。此外,我会践行与他人沟通中的“红转绿”,更多地将不悦的问题转化成利于对方接受的方式,传递积极正向的信息,让人更容易接受,也更容易信服。​​​​


      若璠su,二宝妈,终生学习者。坚持100天跑步,坚持100天连续阅读。今天是我阅读的第25天,输出858字。

      自律让一切更自由,我愿和你一起成长!

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