今天是陪学生们晨读经典第一百零三天，也是2021的第一次陪伴，也是补课期间的晨读经典！感恩这种言行一致！感恩这种默契！我于早上5：30来到他们中间，一句话没有，只是默默祈祷不要有人迟到，但还是没有逃过这假期后的第一天现象！男生给我的是惊喜，而女生给我的却不是一般的惊讶啊！
今日早到即读书的孩子有：5：25孟家乐、陈龙康，5：28郭灏、李昭阳、李昊、陈琰烁，5：30苗嘉赫，5：31刘鹏程、何帅宝，5：32王涵、刘俊毅、张栩阳、杜佳昊，5：34冯颖超、宋昌衡，5：42迟到八名女生，因为都不是第一次迟到，所以在扣分、蹲起后又惩罚她们给家长打电话送一包洗衣粉一包钢丝球，大扫除一次。希望新一年的惩罚能够是第一次也是最后一次！
昨晚上课两节，今天早上一节，上午四节，晚上三节，一共十节啊！我也是被自己感动了！为了使讲课出效果，上午的联排课一个班讲了两节，完成了《词四首》，十班因为放假前少一节课，只好利用今晚晚自习给完成。一天讲了五节课，我也佩服自己了，竟然没感觉累，只有课赶齐的轻松！
说起感动，我也被学生们所时刻感动着，自从上次引导九班学生提高说话技巧，提高情商后，他们好像真的开始变化了。懂得用委婉的口气说话了，老师批评也很少犟嘴了。重点是知道自觉学习了！大课间，被惩罚的同学大扫除，其他同学拿着书在那读书，无论如何，看起来挺用功。其实，师生之间的关系真的很重要，毕竟我们都不是圣人，都有七情六欲。一定要和老师杠上对自己有什么好处吗？如果他们认真思考后就会找到答案。
上午两节课后来到十班，我说：“我不想讲《唐雎》，只占一个课时，还有一个课时开新课跨度大，不开新课太亏，两节课咱们讲《词四首》吧？”学生们竟然说：“您说了算，您喜欢讲啥就讲啥！讲啥都行！”这就是高情商！如果换做这样的话“我们不想讲两节新课，我们想上自习”等等，无论谁听了都不会舒服的。
讲课结束了，下课铃声却没有响，而时间已经过了三分钟，我说：“为什么没有铃声呢？”学生们说：“老师，您就是铃声，您说什么时候下课就什么时候下课。”我的天哪！这都是如何做到的啊？如果换做“老师又拖堂，老师，早已经下课了”等等，我想应该没有几个能受了的。这就是说话技巧！
昨晚接到通知让我准备《我爱国旗》的课件，为初中部全体班主任培训，然后再由班主任讲给学生们。可以说是任务艰巨啊！因为明天还是我的国旗下讲话时间，演讲稿还没有整理好，但任务下达便不能推辞，只有全力以赴！上午11：20忙到12：00，吃饭结束继续加班，一直忙到晚上五点半才全部搞定。的确，没有灵感就没有创作，厉害了，为自己点赞！
晚上六点开始到阶梯教室参加班主任培训会，从头到尾还算顺利，这让我深刻地体会到了“凡事预则立，不预则废”的道理。其实很早我就有这方面的感受，学生们对于“升旗仪式”的确不够重视，急需专门的培训才能有所改观。今天在阶梯教室讲了一遍，又到教室讲了一遍，希望明天会有一个新的开端！
在教室里，第一组安排板报，为了突出重视度，我来主讲。在看到升旗的视频时，同学们全体起立，行注目礼，齐唱国歌。而且今晚的讲解中穿插了提问和示范环节，同学们激情高涨，自动站起来回答问题，自觉上讲台做示范，表现得很到位。课间我故意播放了“天安门广场升旗仪式”视频，国歌一响起，所有的学生立刻起立，唱国歌，行注目礼，两个上厕所回来的学生直接站在门口唱国歌。这才是真正的效果，但愿他们能够坚持下去！
今晚还收到二宝老师的通知，说是明天幼儿园升旗仪式上要给孩子颁奖，让我过去参加。哎，真的太巧合了，明天的升旗仪式国旗下讲话是提前一个学期就安排好的，肯定没法更改的，所以只好请求幼儿园改到下周。孩子第一次升旗仪式上颁奖是不能缺席的啊！祝明天一切顺利！
