用心留下每一位学生
——宕昌县哈达铺中学控辍保学纪实 8、3、0……这不仅仅是一组数据，数据后面是一个个朝气蓬勃的少年，而他们的疑似失学，是教育之痛。
——题记
近年来，哈达铺中学深入贯彻落实党的十九大精神，积极配合各级党委、政府，坚决落实“3+1”清零行动，以实施高水平，高质量普及九年义务教育为契机，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针，为进一步抓好控辍保学工作，提高义务教育普及程度，确保全面决胜脱贫攻坚任务，哈达铺中学控辍保学工作中做了很多的工作。
一、责任心——撑起人生的风帆
师者仁心，香远益清，作为一名教育工作者的责任心，不是能严格落实上级分派的任务，也不是要求教师填几份表，照几张相就能体现出来的，而是伴随着一个教育者一生的育人生涯，宕昌县哈达铺中学校长张胜忠和他的团队就是一个典范。
在张胜忠担任哈达铺中学校长的五年时间里，哈达铺中学发生了巨大的变化。走进哈达铺中学，校容校貌、人居环境、办公条件、校园文化，班风学风等方面的变化是随处可见的，而这一切的变化得益于哈达铺中学全体教师对教育的责任心。
在教育脱贫攻坚上，张校长说：“个人荣誉事小，孩子一生重要”，处于中学阶段的孩子正是思想最不稳定的阶段，如果这一时期，我们作为教育者没有尽到自己的责任，让学生辍学，那将损失的不仅是一个学生，将来受损的就是一个家庭。在教育上他始终把“一个都不能少”作为自己的办学的信念。
2018年8月26日，开学的第一天，根据教育局安排，对未报到学生进行摸底，哈达铺中学有8人没有报道注册，得知这一数据，张校长随即召开校务会议，在校务会议上成立控辍保学领导小组，张校长亲自挂帅，担任组长，安排高学文副校长专门负责控辍保学工作，张校长强调，必须在短期内摸清这8人未报到的原因，确保让这8名学生一周内全部返校就读。
为了确保实现“一个都不能少”的办学信念，哈达铺中学创新工作方式，实行网格化管理办法，张校长任总网格长，包级领导任年级组网格长，各班班主任和科任教师为网格员，实行班主任“包班制“，教师 “承包制”，每个老师负责固定的学生，如有辍学迹象，包级领导、班主任、教师第一时间做工作，确保无一人漏掉。
三天时间，全体教师出动，利用放学后时间走村串户，克服重重困难，完成了8名学生的摸底劝返工作。在劝返中发生了很多感人的事迹，赵小军老师开着自己的新车，在去撮布村劝返的路上被石头扎破了轮胎，随同劝返的老师都觉得心疼，而他却说：“只要能把学生劝回来上学，付出一只轮胎的代价也值得”。赵小军老师在2019年教师节被县委县政府授予“优秀班主任”荣誉称号。雷小芳和陈都红老师跟随王润祥主任去理川镇陈家沟村劝返，已经晚上九点多了，还在返回学校的路上，两位女老师实在走不动了，王润祥主任就吓唬她俩：“再不赶紧走，这荒山野岭的，晚上有狼呢”，她俩吓坏了，赶紧加快步伐跟了上来。发生在劝返路上这样的故事还有很多。
2019年7月8日，新一周的开始，教务处核对人数准备期末考试，班主任反映有三位学生连续三天请假未到校，张校长得知这一消息后，马上安排相关人员核查，根据李玉辉等教师反映，家长不听班主任劝阻，把孩子带到新疆打工去了。
7月14日早上，张校长主持召开校务会议，讨论安排教师去新疆做三位学生的劝返工作，经过协商，安排负责控辍保学的高学文副校长和政教主任刘鹏老师前去新疆做三位同学的劝返工作，七天时间，行程六千多公里，辗转新疆五市、夜宿火车三晚上，每人吃掉了六桶方便面，圆满完成了学生交给的任务，刘瑞雪、冉兴龙、后黄娥三位同学在八月份开学时如期返校。至此，哈达铺中学实现了“一个都不能少”的控辍保学目标。
二、爱心——滋润孤独的灵魂
学校是一个人道德的孵化园，一所有温度的学校才能培养出一个有爱心的学生，一个有爱心的学生才能成就一个和谐的家庭，千万个和谐的家庭就是社会。
如果说劝学生返校就读是一件困难的事，那么难上加难的是如何让劝回来的学生留得住、学的好？为了能让劝回来的学生留得住，学得好，哈达铺中学想了很多的办法，其中最行之有效的就是成立学生社团，开展丰富多彩的社团活动。哈达铺中学现有社团11个，分别涉及书法、电琴、象棋、篮球、乒乓球、阅读、舞蹈、英语角等，学生可以根据自己的兴趣爱好选择。每周三、星期四下午最后一节课参加社团活动。
后黄娥是从新疆劝回来的学生，自从她参加了阅读社团后发生了很大的变化，本来性格内向的她变得越来越开朗了，不仅在同学中有说有笑，而且上课的时候也敢回答问题，她说：“我本来不敢和人说话，自从参加了阅读社团，刘鹏老师一次次的鼓励我，让我敢站起来，敢走上讲台，敢开口发言，社团活动让我发生了变化，”
祁琳琳，一个性格特别内向的女孩，小时候因发生意外，大脑受到创伤，智力受到影响，经县级医院检查鉴定为智力残疾，学校安排专人负责，制定帮扶目标和措施，在生活起居上给予了她极大的关怀，从不认识一个字到会写简单的常用字，正是班主任邱小花老师的爱心让祁琳琳发生着一点点的变化，一颗爱心拯救了一个孤独的灵魂。
三、信心——照亮成长的道路
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，作为现代教师要为学生点亮自信的灯,照亮前行的路，爱默生说：“自信是成功的第一秘诀”，如果一个学生缺乏自信，必将导致厌学，厌学是辍学的最大根源。
于是，帮助厌学学生树立自信，成了班主任面临的主要问题，每周二的班会课上，除了召开相关主题班会外，班主任都会留一定的时间给劝返回来的学生，找他们谈心，和他们做朋友，关心他们的学习和生活，给他们进行个别心理辅导，给他们信心，让他们感受到老师的爱和集体的温暖，重获自信，爱上学校，爱上学习。
在采访时，冉兴龙说：“之前，我特别讨厌学习，觉得学习差，老师看不起，学生看不起，觉得自己没有任何希望。因为班主任张慧慧老师的一节班会课——《信心，照亮前行的路》，让我顿时醒悟，对学习，生活有了信心”。 一节节别开生面的主题班会，一次次触碰心灵的谈话，改变了之一个个顽固的少年，让他们有信心继续接受九年义务。
扶贫先扶智，治贫先知愚，对于贫困地区来说,教育扶贫是从根本上阻断贫困代际传递的治本之策、关键之举。多年来，哈达铺中学用心做好控辍保学,在“劝得回、留得住、学得好”上取得了扎实成效。下一步,将继续按照省、市、县的要求,带着爱心、带着感情、带着责任、带着希望抓好教育教学,提升教育发展质量,为孩子们点亮梦想,照亮前行的路。
