2018年04月05日 星期四 清明节 多云
文/随眼前
“做事情做一半又玩手机。”爸爸数落又躺卧在沙发码字的妈妈。
“哎呦，灵感记录，灵感记录，别打挠！”妈妈提高分贝说道。
四周岁半的瑶瑶闻声，边上厕所边嚷嚷道:
“妈妈，妈妈——，你是怎么说话的！”
“如果你骂爸爸，爸比也会骂你，这样大家都会不开心的。”
“如果你骂爸爸，爸比会伤心的，他每天早起帮我们煮饭，做我们不爱做的事情，你还说他，这是不对的，这是错误的。 ”
“我们要相亲相爱，知道吗？不可以吵——”
我连忙走到宝贝身边，接过她的话，惭愧道：“宝贝，听妈妈说，我们没有吵，妈妈只是回应一下爸爸话嘛。”
“那你干嘛又那么大声呢？你要学会温柔，人家老婆爱老公都是温柔的。”瑶瑶目不转睛地説，真不知道她小脑袋瓜里都在想什么。
然后她又不停歇地数落道：
“如果你骂他的话，爸爸就不会这么早起来给我们做饭，他很辛苦的，他难受会老的。”
“爸爸，每天每天每天都上班，都很辛苦，不能说的。”
“如果你骂他的话，他就永远永远都不能和我活在一起呢，他会死的，我不要的。”
望着她稚嫩的脸蛋，我无言以对。
是学校教育让孩子的敏感性这么强，还是我们的言传身教出问题了?
是她天资聪慧，悟性强，还是故事听多了启蒙到？
“妈妈，你知道老师对我们凶，爸爸对我们凶，你认为他们有什么区别吗？”
我被宝贝问得理屈词穷，倾刻间脑洞一片空白，绞尽脑汁地在找差异。
“是宝贝在学校不听话，老师凶了 。家里是宝贝不听话，爸爸凶了”。我心虚的说道。
“哎呀，是老师是对我们好，对我们讲道理，爸爸也是对我们好，和我们讲道理，是爱我们的。”瑶瑶不耐烦地解释道。
这难道是大人与小儿间的思维方式吗？这个对话，让我不得不想，我们对孩子究竟应该怎样看待呢？
我们经常说：不可以这样、这样不对、这样不好，真的是有道理的吗？我们会不会在不知不觉中犯着经验主意的错误？
我们説孩子这不乖那不乖，难道我们自己就很乖？孩子看到大人所谓的负面“不乖”，是因为大人对她们的好，“讲道理，爱我们”，而我们呢？
我们确实应该更加欣赏我们的孩子，多用孩子的眼光看看世界，学会欣赏他。
这或许很难，但只要你我们不要有一个先入为主的“这个不对”“这不乖，那不乖”横在心头就可以了。
我们学会聆听孩子们的讲话，然后想一想，开心地想一想，想一想每句话的成长，每句话体现孩子的渴求和思维方式，想想和孩子们做朋友是一件很开心的事情。
