小时候我也经历过这样被误解的烦恼，当时我会解释会大声嚷嚷，但是大人都不相信你，说什么都会认为你是在撒谎。今天读了这篇案例，收获很大。
在上课时我也冤枉过我的学生，批改作业时有个学生做错了题，熊这个孩子一顿，等我说完，这个孩子才说“老师，这不是我的作业”，“啊，不是你的，那是谁的”，翻看了名字，原来是另一个孩子的，然后又去说另一个孩子去了，真的没在意这个被误解被误熊的孩子会怎么样。看来以后我也要注意了，要再加上一句“不好意思啊，老师说错你了，你不会怪老师吧？”，相信这个孩子也会看到老师的诚意，一定不会放在心上的，有时候一句话就能解开一个疙瘩，必要的该说出口的就得说出口，这样才不会对孩子幼小的心灵造成什么样的影响。
文中心理老师首先和小萌讨论了如何正确看待被老师及家长冤枉的事，通过讨论让孩子也能理解到家长和老师，就不会纠结于“他们为什么会冤枉我”，要思考怎样去主动解决这个问题。然后又探讨了有哪些更好的办法来面对被冤枉这种事。又引导小萌主动与冤枉她的老师进行沟通，还讨论了沟通的几个步骤。当老师看到孩子真诚地与自己沟通时，一定会宽容这个孩子，反省自己，同时也会喜欢这个孩子。
当一个孩子学会如何处理“被冤枉”的事情时，他才能更好地适应这个社会！
