我能做什么?

看到朋友圈朋友po了自家小孩的照片,诉苦着:每个月的工资的还不够你吃奶粉。。。


随即在下面留言:找兼职。


她秒回:我能做什么呢?


那一刻我愣住了,我一直认为,当你想去做某件事时,总会有办法解决。


兼职的种类繁多,最差的找一份打扫的工作,(只要你能放下面子)或者想想自己的一技之长。


说到一技之长,包括我在内的很多人会感到迷茫。


我自己,虽然对目前的生活状态不是很满意,可找不到突破口,看到他人不停换工作,工资持续上涨,只有羡慕的份。


总有一些理由牵绊住自己,久而久之,竟习惯了现在的安逸。


几个月前,曾为改变自己的状况,尝试各种学习,竟无意进入了老罗制造的“焦虑”氛围中,看到新名词就要搞懂,非要说些夸夸其谈,对生活毫无帮助的大话才显现自己并没有虚度光阴。


但其实那些知识只是“知道”,并没有灵活利用。


而越演越烈的付费学习更是把自己推向深深得恐慌黑洞中。


某天突然发觉自己不对劲,意识到了问题所在,不在专注于报名线上课程,转而把自己想做的事情列下清单,一条条完成删除。


而今天我完成了3件事,其中有2件是自己想了很久的。



第一件:对偏远地区高中生“一对一助学捐助”,为期一年。


第二件:报名了线上毛笔字班级,跨度半年。


虽然不知道完成这些对找到自己的一技之长是否有帮助,但尝试后现在内心很平静,没有了“为了找而找”拼命学习的恐慌。家里的小外甥女来上海过暑假,带了轮滑。



小区广场前,每晚会有2位男老师来上课。想给小外甥女报名上几节。在闲聊中得知,轮滑班是2个小伙利用下班时间开办的。


骑着电瓶车到这边空地,围个圈开始上课。


每晚7-8点,因为小外甥女只呆半个月,因此按照次数报名,略贵50元/节。


在上课时,大概算了他们的兼职收入,学生大概10人,按每人40元一节课,一晚400,只要不下雨每天都有。


按照25天一个月,一个月1万,平均一个人5000。


没有场地费,完全是净赚。上课期间,有小朋友家长不停去询问。


下课前,他们给每个小孩贴纸,拿了贴纸小朋友都格外的兴奋。


小外甥女很开心的跟我们说:“今天阿东老师跟我玩了一个游戏。。。。明天我还要来。。。”


古语说:三百六十行,行行出状元。在这个分工不断细化的时代,任何一个行业都有巨大的潜力。只差做一个有心人。

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