本次会议有三大亮点。第一，从线上移步线下深度讨论，圈养还是放养？第二，双语特色及会员成长显著。第三，会议纪律性更佳。
圈养，还是放养？
沛镭主席分享了自己小时候的两段经历，告诉我们，他认为无论是圈养，还是放养，最重要的是给孩子爱、尊重与鼓励；
苹果老师用教学过程中挖掘学生对兴趣班的真实感受，告诉我们，0-10岁，让孩子逐渐形成规则意识、养成良好的习惯，特别有必要。我们当下的适当圈养，是为了有一天，我们的孩子到了社会上，可以“放养”；
博士麻麻告诉我们，其实她只想陪着孩子一起玩，一起成长，圈养还是放养，全在于养育过程中的“心法”。
双语特色及会员成长显著
我们的叶成林小朋友，中班的孩子，绝对是俱乐部“英文之星”哦。从原先爸爸配合引导一起讲，到现在自己讲，让麻麻做配角。
我们的时间官，姜禹泽小朋友，在做时间官报告时，条理非常棒，哪些成员时间控制得好，一一记录下来，并做出完整的报告。（下图为跟麻麻一起，分享自己想要什么样的童年）表情略显害羞，多增加上台的机会，肯定可以更加出色哟。
龚子瀚小朋友，最爱霸王龙。用丰富的身体语言告诉我们，霸王龙有多高，霸王龙的牙齿有多长。最后，还问我们在场的小朋友，我的梦想是成为一名考古学家，你们的梦想，是什么呢？
帅帅小朋友，是第二次做主持人了，更加娴熟，充满了绅士风范。你看，换场的握手礼仪，赞赞的。
果果，延续实力派风格，自我介绍加上三字经朗诵，妥妥地完成了。在问及，果果，你知道三字经里面表达的是什么意思吗？果敢地说出“不知道”也是非常自信。是的，我还小！
马丁小朋友，这次有了特别大的进步，上台的面貌焕然一新。面对太多叔叔阿姨的手机镜头，一时紧张，终于在中间停顿片刻后，顺利结束。
需要特别注意的是，我们的小会员们已经开始了演讲的进阶。有的小朋友完成了一阶1，有的完成了一阶2。沛镭主席拥有多年演讲实践及教学经验，已自主开发了幼儿演讲进阶手册，开始实施和应用。
不仅我们的小会员，在历次活动中得到了积累和成长，我们的爸爸妈妈也是。通过育儿话题的探讨，经过对孩子的上台辅导、切磋，还有活动中过程中的自我总结与反思，我们都在成为更好的爸爸妈妈。
孩子的成长，离不开陪伴，但也更离不开父母的自我成长。在这些活动中，小会员大会员都有明显的提升和进步。也希望我们的双语演讲特色，可以再拓展到更多的会员家庭。
会议秩序更佳
由于幼儿园孩子占比较多，一度会议现场的秩序成为提升的一个关键点。然而，一次次会议下来，幼儿园小朋友的比例并没有太多的变化，而会议纪律则有了大幅度的改善。为什么呢？得益于第二点，会员的显著成长。如果按照最自然的想法，我们孩子的纪律性欠佳，还是不去参加了。可是，你发现，在提醒和要求下，他们可以逐渐遵守纪律。会议秩序的逐步改良，已经说明了这一点。孩子的不足，让孩子在实践中慢慢意识、慢慢改善。演讲俱乐部本身，承载的不仅是提升表达能力这一项功能，更多的还有学会自我约束、社交、兴趣拓展、亲子沟通等。
当然，这些也离不开我们的爸爸妈妈们，一直在坚持，在引导孩子。
有些家庭，住在城西，每周爸爸妈妈都一起来参加；有些家庭，要骑一个小时的电瓶车，才能赶到会议地点，风雨无阻。
爱成长，有一群可爱的爸爸妈妈，有一队越来越优秀的“小猪猪们”。
