2020.1.24，坚持写文章1年24天（第385篇），为以后开一家有温度的育儿主题书店做准备，影响1万妈妈加入亲子阅读！
我是文慧，专注于亲子阅读5年，希望可以陪伴0-6岁孩子和妈妈一起享受悦读时光，陪您经营幸福美满的家庭。
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在家育儿也不忘自我成长，每天一篇育儿文章，这个月准备写《不管教的勇气》这本书的读书笔记，跟阿德勒学育儿，寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气。
精读一本书，边学习边育儿，与孩子共同成长。育儿即育己，只有成为更好的自己，才能养出更好的孩子。
第二章 会学习的孩子和不会学习的孩子：绝不可以养成只有父母监督才学习的习惯
1.如果想要跟孩子讨论学习是怎么一回事，父母首先要正确理解学习，同时还必须相信，即使父母不说，孩子也会学习，相信孩子。
2.孩子们懂得不应该辜负信赖自己的人，所以父母要学会信赖自己的孩子。
关于孩子，一定要相信以下两点：
首先，孩子能够独立解决自己的课题，父母要相信自己孩子有独立解决自己问题的能力，并默默的守护，同时还可以告诉孩子：“如果有什么我能帮助的地方尽管告诉我。”
其次，即使父母看来孩子的言行中也有这样那样的问题，其中也一定隐含着好的意图。
孩子很清楚自己行为的意义，孩子会在心中问自己，对他人有用吗？父母要无条件的信赖自己的孩子，孩子一定不会辜负父母的信任。
绝不可以养成只有父母监督才学习的习惯，一定要让孩子意识到，学习是孩子自己的课题，即使不学习导致成绩下滑，由此引起的不良后果最终也会降到孩子的身上，只能由孩子自己的负责。
如果父母干涉监督孩子学习，如此一来学习就偏离了其本来面目，原本应该在获取新知中感受喜悦，进而通过学习为社会作出贡献，结果演变成了亲子之间的斗争，甚至有的孩子认为在父母的强制下学习，即使取得了好成绩，也是输给了父母，并因此放弃了学习。
如果父母真的想帮助孩子，想让孩子听听父母的意见，在孩子同意的情况下，可以跟孩子讨论一下学习的事情。
父母一定要向孩子传达出这样的想法：父母是在真心为我的人生考虑。光有一腔只知道孩子说教的热情是没有任何作用的。
最重要的是父母要努力做到，让孩子愿意和自己讨论学习这一课题，为此需要努力在学习之外构筑良好的亲子关系，构筑坦诚的亲子关系，孩子才会接受你的建议。
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