今天有人问我一个问题：你经历过哪些思维上的转变？

一瞬间，我思绪万千啊！下面讲述的是我26年来最大的一次思维转变：

从我上学开始，就一直在思考一个问题：聪明人和笨蛋的区别到底在哪里？

因为在我的整个学习生涯中，分数制度就如影随形，作为衡量我是不是一个聪明人的标准。当然我是比较幸运的，没有背上“笨蛋”的标签，因为从小学到大学，我都处在这个标准线之上。然而，我也是不幸的，因为在我刚踏出校园时，突然没有了分数的这个鉴定标准，我竟然看不清聪明人和笨蛋的界限在哪里了！

我像大多数毕业生一样，迷茫、焦虑！一向被标榜为“聪明人”的我，瞬间就好像被打回了原形，不知道自己想做什么，也不知道自己能做什么，那段时间，每一刻都感觉是在度日如年，因为我对未来无所适从！

只是，这种状态并没有维持多久，因为我稀里糊涂地考上了研究生，一所211高校，貌似还挺不错，那久违的分数制度的光辉再次降临，我好像找到了信仰一样！

奈何啊！朝露昙花，咫尺天涯，人道是黄河十曲，毕竟东流去。我这科研三年，最终还是走到了头，眨眼之间，我又处在了这个毕业的裆口。

然而，也就是在这眨眼的间隙里，我终于明白了自己一直思考的那个问题。就在我踏出校门的那一刻，我回顾自己这26年的人生，我26年来成长的烦恼：

6岁那年，我迷上了画画，我对这个世界充满了好奇，想把自己所见所想都画到纸上，一度以为，自己长大了就是个画家，但是从来没有被鼓励过，因为家里人都认为画画是没有前途的，让我跟着正常人的轨迹走，不要有那些不着边际的想法。我去问爷爷的时候，他把一个银制品给了我，据说这是传家宝，我以为爷爷是要鼓励我说：既然你找到了自己的路，就大胆往前走吧。然而我想错了，他给的意思是让我在干这事儿饿肚子的时候，能够拿出来典当。那一年，我沉默了，我听从了他们的指引，不再胡思乱想。

然后，分数制度就出现了，而我也被贴上了“聪明孩子”的标签，在父母的显摆声中长大。

15岁那年，在一次在美术课上，我照着自己的手画了一幅画，美术老师当场表扬了我，说我对素描竟然是无师自通，我兴奋莫名，我感觉老师就是我的知音。然后我回去告诉家人说，我想以后靠画画为生。因为我发觉自己有这方面的天赋，并不是一时兴起的兴趣。然而，家人举出了好多学艺术的学生，最终是怎样一事无成的例子，刹那间就浇灭了我满腔的热情。

因为家人一直对我说：你是家里的顶梁柱。我怎么可以一事无成呢？于是我又放下了。

18岁那年，我在高中课程表里边突然看到了美术课的字样，于是我和老师提起，为什么写着美术课，却从来没上过美术课呢？老师说，如果可能，体育课都想取消，一天24小时学高考的科目都嫌少了。

因为高考对大多数人来，是一个唯一上升的途径。穷，才是没有选择的原罪。第一次感觉，光脚的不怕穿鞋的这句话，就是一句谬论！

20岁那年，我上了大学，选择了地质专业，因为那年依然是地质的黄金十年，我感觉每走一步都有钱的声音在作响。然后我发现，所有的课程除了语文带点艺术的影子外，其他课程无不带有指向性。此时的我忙于学习这些专业课程，忙到忘记了自己的兴趣是什么了。

忙碌了四年，貌似也是堕落了四年，成绩好又怎样，在毕业之际，我依然没认清自己。他们说，继续深造，出来好进事业单位，然后一辈子从容，就可以做自己感兴趣的事情了。

24岁那年，我受众人的指引，读了研究生，我觉得这一步才是我人生中的转折点。我的科研环境让我得以有很多独处的机会，让我能够不断地去问自己一些问题，一些从来没想过的关于自己的问题，我开始喜欢上了写一些随笔，记录一下自己的感悟。

三年后我毕业了，毕业前也和其他毕业生一样忙着找工作，虽然能去很多单位，但我最后都拒绝了，这一次，是在我内心的驱使之下做出的决定，我第一次忽略了别人的声音来顺从自己的内心。我有了一种新生的感觉。

人的生命其实是会发问的，在人的一生中至少会提问两次。一次是在人生的某一个年龄，这时候生命会问：这是你想要的人生吗？有人被提问后就会去思考，然后毅然放弃现有的事业，做出一个别人认为不可思议的决定。有人则怕失去既得的一切，选择了忽略。第二次发问是到了生命的尽头，生命同样会问：这是你想要的人生吗？有人可以含笑着说，这是自己想要的人生。有人则带着遗憾离开了这人世间。

24岁那年，我被提问了一次，我忽略了。

然后在26岁这年，生命又再一次向我发问，我仔细想了想，决定放弃了我学了七年的专业，投身到一个陌生的领域，而我的身边照样是那么多的质疑和不解，但他们已经指引不了我了。

我发觉我们从小到大都是生活在一个集体塑造的环境中，一切都有它固有的节奏和程序，所有的人在小时候都可能有自己感兴趣的事情，但基本都在别人的否定中走了众人认为是正确的路。

因为人们都说，这条路是走向成功的路，跟着自己的感觉走将会失败，可是，跟着普世的价值走，很多人也没有成功。这是一个只有人教我们如何成功，却没人教我们如何保有自我的世界。

这是一个自我认知匮乏的时代！

“我是谁？”，这是一个终极的哲学问题。

其实，人们在生活中也在不断地反证这个问题，想找到自己，想知道自己为什么而活，想知道自己到底想干什么。但都是通过别人证实的方式来进行的。

人们想证明自己的价值何在，就会做出点成绩来得到别人的承认，然后才会觉得自己是有价值的，这种依赖性会伴随很长时间，永远都是通过别人的承认才会认可自己，这种把自己的存在感建立在别人的认可之上，这本身就是焦虑的根源。

我想，作为一个独立个体的人，只有自身圆满了才是真的强大，而这圆满性需要的是自己生命的反馈，并不是靠别人的反馈可以达到的。

如果什么事都需要别人的认可才觉得是对的，那么是做不好自己的事情的。做自己想做的喜欢做的事，扎根于内心，你才能真正了解自己。

我们生活中有太多的暗示了，好多人或许曾经找到过自己喜欢做的事，但在外界的暗示下被搁置了，做了众人认为是正确的事情。我们所有的判断都是别人赋予的，没有了自己的标准，没有了自己的自觉，这是何等可怕的事情！

《大学》一书中，古人将修身放在了第一位，这确实是一种智慧的凝练。冯友兰的哲学里边也说道：中国的哲学，不是让一个人成为什么样的人，而是让一个人成为人。

其实我写这些，是自己在翻阅中国古典著作过程中的灵光闪现，这也是我以后要不断摸索和思考的内容。我认为一个人的思维迭代是永不过时的，这是一个人最本质的东西，但有个前提是，必须有自己的理论构架，有深刻的自我认知，在迭代中不断完善。

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