非常想把陆教授的这个书或者喜马拉雅的新品推荐给大家，学习一周以来，对我和孩子的帮助非常大。
事情是这样的，孩子在学校因为不认真听课、爱讲话、有小动作，被叫家长，当我去到学校以后4个老师都分别给了我不同的反馈，当时我就有点不知所措了，以为自己的孩子无药可救了，有点恐惧感，这时候一位当老师的朋友推荐我看这本书，后来自己在喜马上搜到了音频，每天只要有空就去听。
上周周二孩子上学时带了一瓶啤酒，是科学老师做实验让带的，我就学着老师教的方法跟科学老师约定，能不能做好做不好实验，请老师拥抱他并告诉他是难得的科学小天才，给予他鼓励与赞美。中午放学后孩子说，今天老师表扬他了，也能够感觉到他很高兴，而且很自信。到了晚上放学后回家自己练琴，练琴后告我我，作业已经在学校里写完了，自己有上课认真听讲，所以做题就很快呀，并且连续四都是如此，作业大部分都是在学校就差不多写完了，而且很认真，不涂改。真的不敢相信鼓励和赞美的力量有如此神奇的功能，能让一个六年级的孩子自己去有主意并愿意去写作业。
今天是周一，孩子又被英语老师表扬说作文写得很好，同学表扬语文作文写的确实是好，他非常的高兴，还主动帮我做家务、做饭、收拾厨房，想想一个11岁的男孩，能做饭给家长吃，并且做饭后把厨房收拾干净，我很欣慰，愿意继续好好学习育儿知识，成为一个好父母。
学校里的作业做完后，又写了英语家庭作业，每天抄单词或课文两行联系书写，群读单词和课文到班级群。
相比之前写作业到8、9点，家庭作业根本没时间写，逆反情绪非常严重，让干什么肯定不干什么，还有一堆的理由。
感觉学习音频之后马上用到孩子身上，立刻就能见到效果，赶紧行动起来吧，好父母决定孩子的一生。
做好了还能盛好饭，等我回来吃，幸福的不要不要的。
