女儿的成绩又让我焦躁不安起来,辅导教她作业时忍不住把这股情绪掺杂了进去,结果就是两人又处于剑拔弩张的状态,我骂她时她回嘴顶撞。吵吵闹闹时间又很晚了,毫无效率可言。
在教孩子作业时,得把自己是母亲的这个角色抽离出来,把孩子当成学生,用孩子喜欢的方式来教导她,而不是一味的质问:你懂了吗,会了吗。语气要温和,严厉了,孩子就会畏惧和排斥你,这对教导起不到任何效果,只会拖延时间。
什么时候能让自己心平气和地有效地辅导孩子作业,孩子也能认真听讲完成任务,我觉得我的人生也就圆满了一半。
女儿的成绩又让我焦躁不安起来,辅导教她作业时忍不住把这股情绪掺杂了进去,结果就是两人又处于剑拔弩张的状态,我骂她时她回嘴顶撞。吵吵闹闹时间又很晚了,毫无效率可言。
在教孩子作业时,得把自己是母亲的这个角色抽离出来,把孩子当成学生,用孩子喜欢的方式来教导她,而不是一味的质问:你懂了吗,会了吗。语气要温和,严厉了,孩子就会畏惧和排斥你,这对教导起不到任何效果,只会拖延时间。
什么时候能让自己心平气和地有效地辅导孩子作业,孩子也能认真听讲完成任务,我觉得我的人生也就圆满了一半。