今天突然想起来前两天发生的两件事儿，觉得挺有意思，所以想记录下来。
29号的那天早晨，我送女儿的时候，女儿跟我提要求说，今天能不能第一个来接她，她很少提这样的要求，但是我想她一旦提了我就要满足他。所以今天，我早早地从学校出来，准备接她，结果到了之后发现幼儿园门口几乎没有人，一问才知道今天是5:30接孩子，我记成了5:00。我想反正离放学也只有半个小时了，因为我还承担着第一个来接她的艰巨任务，所以我就决定留在这里等。等的过程中发生了两件事儿，我觉得挺有意思的，特记录下来。
一，小男孩的一年级
我来之前已经有一个小男孩在门口等着了，他头上系着一个红色的带子，后来他不知怎么的把带子给弄下来了，她说，阿姨能不能帮我把袋子系一下？我说，好的，可以呀，于是我就帮他系好了，后来我就开始跟他聊天，了解到他是来接他弟弟的，然后我看他也不大，一问才知道他今年刚上一年级，这时我突然想到一个问题，我就问他，你喜欢一年级还是喜欢幼儿园呢？他说，他喜欢上一年级。我就很吃惊，我说，为什么呢？他说因为一年级中午可以回家呀，我恍然大悟，我以为他会说幼儿园呢。没想到孩子跟我们想象的不太一样。后来我又问了他另外一个问题，我说一年级了，那你们在学校都上什么课呀？他想了想说，我们上音乐课、美术课、体育课、语文课还有数学课。一听到这样的顺序，我感觉太真实了，这肯定是孩子内心真实的想法，把最喜欢的课排在第一位。这当然无可厚非，因为这是孩子内心的真实想法嘛。不过我们也要反思，为什么他没把语文数学发在开头？一，可能是我们这样的课不吸引孩子。二，可能是孩子还不太重视这门课，虽然每天可能上一两节或者三节，但是还是觉得，没有那么的重要吧。
在等的过程中还有一件事，我觉得也可以拿出来讨论一下。因为再过两天就是国庆节了，幼儿园在门口两边摆出了孩子们的画作，其中有很多都是孩子们手工做的国旗，孩子们在一个红色的纸上贴上黄色的五角星，我觉得挺有节日的氛围的，我就随手拍了两张，发不发朋友圈说，等着等着，等半个小时，画的还是。后来我就一幅一幅的看我看到底是什么样的孩子，每个年龄段的孩子画成这样的话的，发现有的是中班的孩子就是比我们孩子还小，但是他画的画也很好，跟我看的还有一个爷爷，他也在等其他的孩子，他看着看着就开始发表评论了，后来门岗正好出来，门岗师傅他就来了，门岗师傅说这两天是不对的，看这张星星的动物都不是围绕着中间那个大猩猩的那些小星星们都成行都成一列了，然后他还可能跟师傅说有专门的国际法国际法专门规定国企的使用使用的一些规则啊什么的，然后咱们跟师傅说的也很。也很持久，那是唯一符合他，他越说越带劲，后来发现他又说他这不行，那也不行，你还说你看他这幅画更不行，现在都老了什么的，然后他就还发现了一幅画是一个国企，一张红色的纸上画着五角星，然后整个猴子的只是一个。针对现在在周围已经有两个家长也在听他说，然后发现这幅画之后再用手抓一下就摔下来了，说这个可不行，后面黑色的什么意思啊？被发现了是违法的，我觉得也有点严重，结果孩子的画被撕了，把那孩子那些不符合规定的话都被撕了下来，他还说，再去找园长说这件事，他说老师说什么根本什么都不懂，能这样画画呀，然后叔叔发现他嘴里有酒气，大概是喝了酒吧，喝完酒之后就是比较激动，后来。后来还说要找你，要找粤语院长说这件事。听他这么说之后，我专门上网上查一下国际法的内容，确实是有事，应该都知道使用过期什么之类的，但是这个感觉是幼儿园小学生的画作，我是个人感觉有点儿有点大题小做了。不过幼儿园老师应该值得反思，你在安排这些话说之前应该想到的这不是普通的话，是我不得不起。
