中华民族的传统美德中，有这么一条: 自责自省。很明显的体现，便是父母对子女的教育。
我们大多数家长在孩子犯了错以后 ， 首先是责骂自己的孩子 ， 然后才细问原因 ，若是无意中做了错事，就大骂一顿；若是故意的，那就要打骂并用了 。
孩子的考试成绩下来了 ， 不管实际情况是怎样 ， 家长们反正常常是不满意 ，对孩子仍然是一通责骂 ，“ 怎么才这么点分？够不够你吃的？” “ 你看看人家谁谁谁 ， 你还是没有超过他！” 像这样的责骂，想必每个孩子都或多或少领教过。
考得少了责骂；进步了还是责骂；更进步了，还要揪住那些微小的失误 再来一次小小的埋怨 。这大概就是中国式父母了——不会鼓励，只会打击；不会表扬，只会贬抑（溺爱孩子的情况除外）。
中国式父母，在教育子女方面注重的是“抑”，没有意识到 “扬”的重要性 。 这其实有很深的文化传统在里面 。 在漫长的封建时代里 ，统治者对人性的压抑体现在人的行为的 方方面面，这个不能做， 那个不可以，这个要服从，那个要恭敬 ， 也就是所谓的封建礼教， 把人束缚得死死的 ， 不知不觉中， 我们后来的人身上也多多少少中了点毒 ， 以致影响到了自己的言行。
家长们对待孩子成绩的态度 ， 往往都是简单而粗暴的 ， 一眼看上去 ，只因为那个数字很可怜 ， 脾气马上就来了 。至于考试题的难易程度如何 ， 教师阅卷的状况怎样 ，其他同学的成绩好坏等问题 ， 我们的家长似乎都觉得没有必要去管了。
骂过之后 ， 就是一系列限制性措施 ，不许做这个 ， 不许做那个 ，弄得孩子们情绪十分低落 。 我想说的是 ，家长们如果平时能多花点心思关注一下孩子的学业 ， 又何至于现在如此生气呢？
可你要说家长们不爱孩子 ， 那也不对， 哪个家长都希望自己的孩子成绩好 、 将来有好出息 。 “ 打是亲，骂是爱 ” ，很大程度上都是对的 。 “恨铁不成钢” 是天下所有父母的一种普遍心理 。 一旦你长大了 ，你就明白父母的心了。
作为家长，要懂得“抑扬”之道，看他骄傲自大了，就需稍稍压制一下；若他灰心丧气了，就得及时鼓励表扬。
总之 ， 既要看到孩子们的缺点 ，也不能埋没了他们的亮点 ， 要严慈相济 ，要为了孩子的长远发展而当好自己的角色！
最后，再说一句 : 责骂虽是爱 ，切勿随意给。过而犹不及，末了徒悲哀。
