交流促进个人思想的跳跃

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我们一味地追求知识的教学，效果可以立竿见影，但从学生一生发展考虑，不好。我们在教学中寻求人生学习方法的教育，他当时的知识量少了，但一生学习。

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课堂传授知识，但不能紧紧局限于知识，因为人的一生需要其他学习的东西还很多

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