从初一以后，或确切地说从初一下册第一次月考以后，李老师在我心中的地位尤为高大，烙在我心里磨灭不掉的是李老师的八巴掌。事隔如今也有些时间了，但那天的情景历历在目，恍如隔日之事，此生难以忘却。我们班站在操场上眼巴巴地看着隔壁班的同学上台领奖，心里一阵悲凉。挤进前十的同学中，我们班只有两位，其中便是我，勉勉强强踩在第十名的位子上，也许是老天眷顾，但这眷顾并未持续多久。
李老师脸阴沉得很，像乌云密布的天，是暴风雨来临的前奏。同学们都说一回教室准全班大“放血”，可李老师平静地为我们上完了上午的课，像什么事都没有一样。我们心里更悲了，我们班的桂冠都被别班抢走了，李老师怎么可能放过我们？这显然是个否定句。肯定，不会，到了午休时，我因有事不得不进办公室，自然无可厚非地受到李老师责问。李老师阴着脸问我:“为什么老考这么差？”
我硬着头皮如实道 :“没复习。”
“为什么不复习，开学一来考这么差！”李老师有些恨铁不成钢道，我实在不知道怎么回答，贪玩，自以为考试不过那么回事，五花八门的答案，索兴闷声不答。
“走吧，等会儿再来收拾你们。”李老师也不指望我说出个所以然，无可耐何又惆怅道。
我松了口气，但又咯噔一下，一会儿功夫，李老师如期而至，简单地说了几个句这次考试情况后使开始收拾人，很简单——挨竹板。大多数人都换了打，少数幸免，竹板落在手掌的“嗒嗒”声，听得令人心生寒意。轮到我时，我无可奈何地“英勇就义”，摊出手掌。
李老师扬起竹板道:“你上学期期末第三名，降了七名，打七个手板。”李老师动作吓人，扬起的竹板快到他的后脑勺了，又快速地重重地落在我手心。我倒吸一口气，手心嘣地红透了。打完了，我正要离开时，李老师怒道:“回来，你地理怎么回事，才考九分，再打一板。”
我暗自叫苦，我怎么知道怎么回事？最后攥着手回到座位上，事后李老师语重心长地对我一番教导和勉励。我有点想哭，不是手疼，而是李老师的谆谆教诲，希望学生成才是每个老师的心愿，何况一个即将退休的老师面对他教的最后一届学生呢？
恰逢，我在那时读了一篇《后母的三巴掌》心中一直生了把李老师写进文章里的念头。我和作者许下了以后写文章一定先写李老师的愿望，这也是这篇文章的由来。
