学习了高校学习当中的学习闭环结构，我认识到了累加法则的重要性。
首先萌姐告诉我们什么是高效学习。
所谓的高效学习，就是快速的把自己不会的技能转化为自己熟悉的技能。它是一个学习的过程，也是一个实践的过程。
其次萌姐告诉我们高效学习的组成部分。
它是有输入方法和自我管理来组成的。
输入方法有4种。
1以人为师向人学习，2阅读通过读书迭代，自己,3行业会议培训班,4行走有力量。
自我管理分为时间管理，目标管理，效率管理和精力管理。
最后为我们分析了不能高效学习的原因。
首先做一下自我诊断，看看自己属于哪一类人，然后运用人生电池图理论累加法则。封闭式的结构，用理论和实践相结合这种方式。
其中我收获最大的是累加法则，封闭式结构和理论和实践相结合的方式。
学习了以后就要去实践，在实践中学习反馈，深入认知。从输入到输出是一个闭环的结构。
也就是说学了东西就要去用，在用的过程中看看自己哪里用的不好，然后再回过头来进行再一步的反思。寻找方式方法再次去实践，这样一次又一次，形成一个闭环。
能力就在这样一一次次的实践过程中正常起来，而高校学习也完成了他的使命
