下班将两个孩子接回来后，基本上没有自己的时间，老大一直很自觉，只要吃完饭就去写作业，还算让自己省心，老二呢因为不到两岁，基本上属于我走到哪她到哪的那种跟屁虫，所以我在老公下班之前基本没有自己的时间，当老公回来时，即使他什么也不干，都觉得心里轻松了许多，老二也多了一个追随对象，一般我会利用这会偷空去像正常人一样看会儿手机，还要在孩子看不到的地方，那种感觉很享受，但是随时还要警惕孩子突然进来发现我在看手机，毕竟要以身作则嘛。今天下班也不例外，老公20：00到家，老大也写完了作业，他们三个玩，我抽空去了阳台，边洗衣服边看手机，这时儿子突然推房门进来，我收起手机，装作很自然地去客厅，却被儿子叫住了，让我关上门，并让我坐下来，他想和我聊会，我立刻警觉有事情，赶紧走了回来，坐在了他的身边。
我坐到儿子身边，他也坐下，告诉我他不想和同桌坐了，并且去找了班主任，可是被班主任直接拒绝，说不可能，他边说边有点眼睛发红，我把胳膊搭在儿子的肩膀上，共情：“你很难过，因为老师拒绝了你，”他点头，继续哭诉到：“我同桌老说脏话，我给他说也不听，还要抄我作业，考试也抄，为什么别人不能和他坐，为什么非让我和他坐，我现在不想理他”“我感觉到你特别伤心，很讨厌你同桌，不想和他坐同桌，找了老师，老师没有同意，拒绝了你，你不服气，为什么不让别人和他坐，为什么非得我和他坐，你没有其他的办法，很无助，需要妈妈的帮助。”儿子哭的更厉害了，我把他抱了一下，让他哭出来，看情绪发泄差不多了，问他是否愿意听听我的想法，他点头，我说道：“如果你现在不想和他说话，你向他表达你的想法，这是你的权利，等你想和他说时再说，你有决定是否愿意和他说话的权利，妈妈都是支持仍然的。第二点，老师没有答应你，因为老师担心如果每个人都不愿意和同桌坐，那班级里就会很混乱，根本没有办法上课，只能天天给大家调座位，大家都不会满意，老师就没有办法正常教学，；第三，老师让你和你现在的同桌坐，是想让你帮助他，别的同学没有这个能力，老师认为你有这么方面的能力，如果别的同学和他坐，可能会被他带坏，而你一直自制力比较强，别人影响不到你，所以老师觉得你是最佳人选。当然，是否帮助他由你来决定，妈妈支持你的决定。”他说：“那肯定了，谁也影响不了我”，而且是很自豪的表情和语气，我还想继续往下说，人家突然起身离开了，并且对我说：“我听到爸爸切芒果了，我去吃芒果了”，我此时不知道想哭还是想笑，但是看到他离开的表情很轻松，所以我很满足。
孩子在学校受了委屈，有时只是需要一个发泄和安慰，并给予他勇气，鼓励他勇敢面对，我们就是他们的加油站我港湾。让他觉得你这里安全并温暖，并愿意内心的不愉快告诉你，这也正是我们想要的。
