《先左脚，再右脚》感悟
河南省濮阳县城关镇南街小学 杨海敏
一．说内容
《先左脚，再右脚》故事讲了巴比刚刚生下了，爷爷就是他最亲密的朋友，教他走路陪他玩积木.....
突然有一天爷爷得了中风，失去了记忆，巴比很伤心，通过自己的努力帮助爷爷恢复了记忆。这个故事取决于作者与爷爷的真实故事，描述了孩子与爷爷间的真挚情感，传递了暖暖的亲情与隔代的友谊。
说主线
我将这绘本找出了三个主线，
一是积木一共出现了四次
巴比小时候,爷爷陪巴比一起玩积木.长大了,爷爷生病后,巴比通过积木让爷爷恢复记忆.
二是说“先左脚，后右脚”
巴比小时候,爷爷教巴比走路,嘴里说着:”“先左脚，后右脚”.爷爷生病后,巴比教爷爷走路嘴里说着”“先左脚，后右脚”.
三是巴比的心理变化。
爷爷生病后,巴比一开始很伤心,爷爷回家后,巴比很害怕,不相信妈妈说的话.后来相信爷爷一定会好的.
说书的页面颜色
封面和封底用了大量的绿色，绿色是生命的颜色.走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事。内衬用了橙色,一种暖色调,使人感到了非常温暖
说”人物的眼神”变化
这本图画书中,作者在眼睛的表现上做了一些改变，稍许强调了眼睛的明暗关系，非常生动。比如巴比坐在雪地台阶上的那一页，他的表情立即悲伤了许多。爷爷中风回家后巴比观察爷爷的那一页，巴比斜着眼睛，充满了疑惑，而爷爷则直视前方呆滞无神。
说作者
汤米·狄波拉1934年生于美国康涅狄格州，毕业于纽约普瑞特艺术学院。自1965年出版第一本图画书至今，已创作近300本作品，曾获凯迪克大奖、纽伯瑞大奖及入围国际著名的安徒生大奖，被公认为美国童书界的常青树。他的故事常以自己的家庭为背景，从自己真情实感的角度出发，描写家人之间的浓密亲情，真切而令人感动。
说给读者的想象空间
在巴比五岁生日那天.天黑以后，他们一起看烟火。一起回家,都只给了读者背影,让人很容易想到自己和老人独处的时间.联系到自己.
浓浓的亲情，刻画的很真切，很感人.触动每个人的心弦,用最平常、最心安的方式去爱，并不是一件容易的事情。 让孩子们懂得老人们的付出,体会他们的爱.学会珍惜身边的每一个人,尽孝要趁早.
