文/霓虹
父母送给孩子最好的礼物不是显赫的物质享受，而是家教和门风。下面的几个小故事，是我从生活中观察洞悉到的，更加确切的认识到，日常的教养，决定了孩子未来的成功程度。
王娜给我留下的印象很深刻。记得她第一次和爸爸到我们机构辅导时，粉嫩的小脸红噗噗，略有几分羞涩腼腆。
“老师，我是学文科，数学考试总是拉分数，想找个数学老师提升一下”孩子轻柔的说。
“孩子，我们是个性化辅导，你可以挑选老师，你对老师有什么要求”我和颜悦色的问道。
“老师，我没有要求，您看着按排吧！”孩子说完，一旁的父亲也附和着孩子点点头。
父女俩的谦和礼貌给我留下良好的印象。在以后每个周末父亲就带着孩子来上课。而每次上课时孩子总要到我的办公室看看我。
一次孩子来时我刚送走家长，疲倦不堪的爬在办公桌上小憩。
“老师，您吃过早饭了吗？”孩子也不知道什么时候到，她轻声问我。
“老师，您接待家长说话多，费嗓子，要多喝水”说着孩子给我桌子上放了杯绿茶。
于是我常常发现办公桌上放了薄荷、胖大海、甘草、菊花冰糖茶。孩子的心意令我很感动。
王娜不尽对我关心，敬重有礼貌。我听到学管师，教学部与她接触的老师印象都很好，提起这个孩子，老师们都会翘起大拇指不住点赞。我私下悄悄问“孩子，你怎么懂的那么多”
孩子说；“我妈妈说娘生心，子生身，老师就是引路人”
“我爸爸说一日为师，终身为父”他们常常要求我尊重老师，虚心向身边人请教。经常还要问我所学的东西。
这孩子懂得关心他人，善于观察，尊敬长辈是我想到她的背后肯定是有父母言传身教，潜移默化的结果。一个孩子所接受到最好的教育不是学校，不是教育机构，是父母，是家庭。
我家邻居有对夫妻，结婚了很多年都没有孩子，走遍全国各地大医院望闻问切治疗。老天不负有心人，终于在他们四十岁时喜得一子，两个人爱如珍宝，众星捧月。
孩子从呱呱落地，吃的用的一应俱全都是最好的。还从家政中心挑选了一个金牌育儿嫂。
等到孩子上学的年龄，他们省吃俭用，节衣缩食给孩子选择了重点小学，择校费就是他们一年的工资。并且咬咬牙给孩子报了各种各样的兴趣班。
孩子不尽成绩优秀，奥数、围棋、滑轮各种业余爱好也是出类拔萃。父母这下更是乐不自禁了，在他们认为只要孩子优秀，其它的事都不是事，无须做。
孩子说父母太穷，开的车十几万。他的同学都用iPhone7，自己却用儿童表。父母毫不犹豫赶快就满足孩子的要求。
孩子邀请同学到家里开生日派对，父母二话不说，两个人原打算随单位组织旅游的计划取消，给了孩子一万费用和同学狂欢。
这对父母曾经自豪孩子成绩总考第一，才艺出类拔萃。然而就是这个父母娇生惯养，金豆银豆般呵护出的孩子竟觉得自己优秀而嫌弃父母，真实上演了一幕“狗嫌家贫，儿嫌母丑”的闹剧。
“我努力我优秀，是为了早日脱离原生家庭愚钝无知，无能，贫穷落后的面貌”这就是这位考第一的优秀学生的价值观。
这位考试第一，父母中年得子，才艺出众的孩子。十多年被父母捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，看在眼里怕丢了放在心尖上的宝贝，还时不时晒在朋友圈。父母付出了自己能给的最好，最终被孩子所嫌弃。
公交车上拥挤的人喘不过气，一个六岁的小孩跟妈妈坐着，看到两个步履蹒跚的老人颤巍巍挤上来。
“爷爷，您坐到我这边来”说着拉起妈妈，起身给两个老人让坐位，拿东西。
车上的人向孩子投来赞许喝彩的目光。也向孩子的妈妈投来敬慕的眼光。
同在车上的另一个小女孩，妈妈给买了一堆零食，饮料。孩子喝完的娃哈哈瓶子到处乱扔，车里本身就有垃圾箱，也就是起个身走两步的距离。
孩子为贪图方便顺势就扔到地上，香蕉皮扔到地上时，刚好车上走来一个抱着小孩子的母亲，滑了一个趔趄差点摔倒。
“这孩子车上有垃圾箱，干嘛扔到过道？”
“人这么多，又拥挤站着都不稳，你扔这些果皮，存心滑倒人吗？”车上有很多人议论纷纷，看不惯小孩子的举措。
小女孩抬起水灵灵的大眼睛直勾勾的看着妈妈，像是在训问；“妈妈，怎么办？”
妈妈下意识的拍了拍孩子肩膀小声说；“没事，吃你的”随后又从包里取出几带干果，让孩子继续吃。
同样是两个六七岁的小女孩，天真单纯，不谙世事，不懂与外界的接触和应有的公共道德感。
孩子的心灵就如同一张白纸，全靠父母的教诲指点。言传身教就是孩子的人生课堂，良好的家风和教养是孩子成长的寖润剂。
家长从孩子出生的那一天，就承担着启航引领的角色。上帝赐予的小天使，有的孩子各方面都出类拔萃，有的孩子一切平平。
做为家长要把“家”看做孩子成长的原动力。要从日常生活中的点滴细节发掘孩子的天赋，并实时引导，这才是成就孩子的教育之道。家是教育孩子的土壤。
有智慧的人培养孩子的几句话
“孩子，爸妈没本事很无能，你要靠自己创造未来了”不包办，把责任还给孩子，让孩子拥有责任心。
“孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事情。”培养道德感，告诉孩子做人的标准和底线。
“孩子，撒手放开创吧！实在不行或者创的失败了，家里大门永远为你敞开，回家来还有口饭吃”无私我尽的爱，就是给孩子一种力量和支持。
同样的话题，确有人说的截然不同。
“宝贝，你好好学习就ok了，其它的事爸爸妈妈替你搞定。”剥夺孩子负责任的权力，培养出了没有责任心的孩子。
“宝贝，出去不能吃亏，别人打你一定要还手。”基本的做人准则都没有教对，可能培养出一个打手或“缺德”的孩子。
“宝贝，我告诉你，你要是再不好好学习，长大没饭吃别来找我。”爱附加了条件，不是真爱。
教育的根是从家庭延伸出来的，“温暖，和睦，有事商量”是一个家庭的良好风气。父母恩爱相处，共担责任，教育理念步调一致，是孩子成长最好的环境。
西方有一个富有哲理的故事颇给人以启发；
一个孩子上幼儿园时会认为“父母什么都懂，真了不起！”
上中学了他会认为“好像有时候说的也对，也能说到我心里……”
上大学了他说；“父母有些落伍了，他的观念和时代格格不入”
三十岁他成家了会说；“如果父母像我这样老练，他们肯定会成为百万富翁”
四十岁了他说；“我不知道是否要和父母商量商量，或许他能帮我出出主意”
五十岁时父母都过世了他说“可怜的父母，您简直是位无所不知的学者！遗憾是我了解你们太晚了”
教育是一本深奥耐读的书，当我们的孩子步入成年，中年，晚年，才会更多的想起双亲。感念父母对自己的影响，以至于在自觉或不自觉中，模仿着当年父母教育自己的方式来教育自己的孩子。
