1、童年时期，孩子的基本心理需求没有得到父母足够的重视和理解，那么，在在以后的岁月里，他会采取一切手段，做更多的事情来弥补自己的缺失。
弗洛伊德称这种现象为心理的“固着”，因为没有被满足的心理需求使我们的内在小孩儿常常无意识地处于当时的情景中，试图力求满足或者证明着自己曾被忽视的经历。
比如，童年时期的关系需求没有被满足时，长大后他可能会需要依赖性很高的关系来弥补曾经的缺失。
2、乖孩子不一定是好孩子
生活中总能发现一些“很懂事的孩子”，他们会倾其所有讨父母的欢心，殷勤地去满足父母的愿望，以便让父母满意，或者至少不受惩罚。然而他们为此付出的代价也是巨大的，他们压抑自己与父母相悖的愿望和感受，变得乖巧听话，他们不敢愤怒，不知道该如何处理这种情绪。
这样的孩子在遭受学校霸凌时会不知道该如何保护自己，不知道如何坚持自己的底线，而是一味地崩溃在“权威”之下。
作为父母，我们要很清楚哪些是自己的想法和情绪，哪些是孩子的，要允许孩子有和自己不一样的想法和坚持。有自己的主见比听话更重要。
