#育人宝贝教师百日行动派#day75
今日所读《3~6岁儿童学习与发展指南》
领导,幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联,五岁以上有关注和思考动植物的怪物特征习性生活环境,对植物动植物生存的意义如此具有保护作用组织的形状,有助于传播的
图片发自简书App
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今日所读《3~6岁儿童学习与发展指南》
领导,幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联,五岁以上有关注和思考动植物的怪物特征习性生活环境,对植物动植物生存的意义如此具有保护作用组织的形状,有助于传播的