诸葛亮在写给儿子的一封信《诫子书》中，只用了短短八十六字，但是对于为学、做人有精简而具体的忠告。
原文呈现：《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德；
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也；
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！
第一节：宁静的力量
静以修身、非宁静无以致远、学须静也。
诸葛亮忠告孩子，唯有宁静才能修养身心，静思反省，从而走得更远。
第二节：俭以养德
诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
懂得节俭，意味着既能克制住冲动消费、为虚荣买单的欲望，也意味着明白生活中哪些需求更重要，分得清主次，这其实是一种很了不起的才华。
在收入有限的情况下，把钱切实地花在值得的地方，过一种高性价比的生活，才是聪明的做法。
第三节：淡然的力量
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
诸葛亮告诉孩子，一个人如果不把眼前的名利看得轻淡,就不会有明确的志向，不能静下心来全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。
若是一个人被欲望充塞，他的生活纵有繁华，也必将拥挤不堪，庸俗难耐。
第四节：学习的力量
夫学须静也、才须学也。
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，学起来会事半功倍。
诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是勤奋学习的结果。
第五节：立志的力量
非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮告诉孩子，如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
第六节：速度的力量
淫慢则不能励精。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。
第七节：性格的力量
险躁则不能冶性。
诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。
有太多的人，内心充斥着急躁和不安，然而越急躁，越是盲目地前进，越容易迷失自己。
第八节：时间的力量
年与时驰，意与日去。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨。
第九节：忧患的力量
遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。
有一句老话说：居安思危，思则有备，有备无患。
第十节：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
“少即是多”，无需渲染华丽的色彩，无需堆砌繁杂的元素，一切回归纯粹的本质。
木心先生说：“能做的事，只是长途跋涉后的返璞归真。”
抽空有时间，静下心来，品读经典著作，反思学习成长！
