诸葛亮在写给儿子的一封信《诫子书》中，只用了短短八十六字，但是对于为学、做人有精简而具体的忠告。

原文呈现：《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德；

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也；

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，

遂成枯落，多不接世。

悲守穷庐，将复何及！

第一节：宁静的力量

静以修身、非宁静无以致远、学须静也。

诸葛亮忠告孩子，唯有宁静才能修养身心，静思反省，从而走得更远。

第二节：俭以养德

诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。

懂得节俭，意味着既能克制住冲动消费、为虚荣买单的欲望，也意味着明白生活中哪些需求更重要，分得清主次，这其实是一种很了不起的才华。

在收入有限的情况下，把钱切实地花在值得的地方，过一种高性价比的生活，才是聪明的做法。

第三节：淡然的力量

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

诸葛亮告诉孩子，一个人如果不把眼前的名利看得轻淡,就不会有明确的志向，不能静下心来全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。

若是一个人被欲望充塞，他的生活纵有繁华，也必将拥挤不堪，庸俗难耐。

第四节：学习的力量

夫学须静也、才须学也。

诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，学起来会事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是勤奋学习的结果。

第五节：立志的力量

非学无以广才，非志无以成学。

诸葛亮告诉孩子，如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。

要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

第六节：速度的力量

淫慢则不能励精。

诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。

第七节：性格的力量

险躁则不能冶性。

诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。

心理学家说：思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。

有太多的人，内心充斥着急躁和不安，然而越急躁，越是盲目地前进，越容易迷失自己。

第八节：时间的力量

年与时驰，意与日去。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨。

第九节：忧患的力量

遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

要懂得居安思危，才能够临危不乱。

有一句老话说：居安思危，思则有备，有备无患。

第十节：精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

“少即是多”，无需渲染华丽的色彩，无需堆砌繁杂的元素，一切回归纯粹的本质。

木心先生说：“能做的事，只是长途跋涉后的返璞归真。”

抽空有时间，静下心来，品读经典著作，反思学习成长！