一天中午，有一张废纸诡异地出现在学校门口。正值上学的高峰期，大小同学那么多，陆陆续续走进校门，熟视无睹，谁也没注意，更不要说去捡起来扔掉了。
这时，小蜗出现了。他看到了那张纸，那张被无数双鞋子踩得脏兮兮烂乎乎的纸！激动人心的一瞬到来了！小蜗弯腰捡起来那张纸，把它扔进了垃圾桶。
这一幕，被执勤老师看到了。（难道是钓鱼执勤？）执勤老师告诉了我，有名有姓。我在班上表扬了小蜗。小蜗很平静，同学很激动。有人立刻说也要捡废纸。
我说：“人家是自觉，当时也不知道会受表扬。你呢，是为了让老师表扬你。这差距有点儿大。”
小蜗的听写，错字连篇。找不出几个正确的。我把他留下，改了写，写了改，听写了n遍，同来的四个人中，他最后一个离开。他一点都不烦，也不像笑宝那样提要求。
第二天，他带了一个小巧的锦盒给我。打开一看，里面是一个塑料的佛像小吊坠。“一看就是大乘佛教的道士给开过光的”哈哈哈。
我说：“好孩子，带回去给你妈妈吧，老师不要。”小蜗很真诚地表示遗憾。
又一天，轮到小蜗背诵《画鸡》，天哪，他竟然背过了，一字不差！
我激动滴说：“下了课来找我要小贴画，必须奖励你！”
谁知，小蜗又是一脸平静地说：“我不要奖励。”
我多少有些意外，因为老师奖的小贴画对孩子们还是很有吸引力的。一个小贴画相当于5分，期末累计分数高的，评优评先都有份。
我说：“你是觉得背诗是应该的，不用奖励，是吗？”
小蜗深深地点头。
周五考试，我给小蜗听写了n遍的词语，他仍然不会。
其实我心里一直就知道，这是个多么好的孩子啊。
可是，这个社会这个教育环境，从来就不支持这样的孩子。就算是我，也为他的不及格恼怒怨忧。想想又何必，这样的孩子，善良感恩有分寸，倘若未来不美好，岂不是没有天理了吗？！
我相信我的小蜗牛会越来越好。
图片发自简书App
图片发自简书App
