2021.01.26
千月灯塔读书会 第4天
【书名】《正面管教》
【作者】[美]简·尼尔森
【分享人】艳群
【阅读日期】2021.01.26
【阅读页码】笫23－43页
【阅读计划】第二章《几个基本概念》
【阅读思考】
启发内容：
1.赢得合作的四个步骤：（1表达出对孩子感受的理解并向孩子核实是对的！2表达出对孩子的同情，而不是宽恕！说出你也有类似的感受或行为！3.告诉孩子你的感受！4.让孩子关注于解决问题，让孩子思考，再次遇到类似问题，有什么想法和解决办法)
2.我们言行背后的感觉比我们做了什么或说了什么更重要，说话的语气往往能最准确的表达出我们言语背后的感觉！
3.不要替孩子做任何他自己能做的事情，这样剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力信念的机会！也是培养社会责任感的第一步！
4.犯错误是学习的好时机，害怕自己和孩子犯错！
（矫正错误的三个R：承认！和好！解决！）
5.要确保把爱的信息传递给孩子
【我的感悟】
1.很多时候我们会站在成人和父母的角度去说教，告诉孩子应该怎样做，不应该怎样做？缺少了引导孩子思考，他能怎么做的行为！这样不利于他建立独立思考的能力！
2.孩子的感知能力是很强的他能听出你语言背后的感觉！如果你带有羞辱不屑或者不耐烦哪怕你说的是对的，孩子感觉不到尊重，他也不会按照你说的去做！
3.我们要勇敢的接受自己的不完美给孩子做榜样！孩子都是效仿父母的当我们允许自己和孩子犯错误，知道犯错误其实是学习的好时机，孩子也不会因为自己犯了错误就觉得自己不好，感到自卑！
4.在任何时候都要多向孩子表达你的爱，让孩子时刻感受到他是被爱包围着的！
【行动感悟】
1.在以后的育儿过程中我要更多的引导孩子去思考，他能做些什么，解决当前的问题，而不是直接给他解决方案！
2.当孩子犯错误的时候，对她说：你犯了一个错误，没关系，也挺好了，我们可以从中学到什么呢？
3.每天都向女儿说一句：妈妈真的好爱你啊，宝贝！当孩子犯错不知所措的时候，害怕的时候，我也要向她表达妈妈是爱你的！
