#G哥学英语传10#，这是我要写的一个系列。基本上是一些学习英语的方法论和经历，希望能帮到你。

文/G哥

很多人在学习英语的平台期都会说：我不是学英语的料，我不适合学；英语太难了，我只能放弃；一位学生泛着泪光说：我学了10多年英语，从小学就开始上各种补习班，还是没有学好。

还有人问我，记得有一次开车回长沙，载的顺风车乘客，她是一位服装行业从业者。

一脸地“羡慕”我能说一口流利的英语。是不是有好的方法，能记住那么多单词，发音，是不是有什么诀窍。

“诀窍”一词很有意思，很多人把它和捷径划等号。

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讲真的，G哥学英语，和很多人一样，都是咬牙坚持过来的，我没有天赋好，当然智商没有高多少。

甚至长期以来，我都觉得自己是很愚钝的一类人，你知道，学校里有一类人：他们不管怎么努力，成绩的提高速度慢到太容易让他们想放弃。我就是这类人里的代言人。

虽然我没有测试过我的智商，直到后来，我才知道：普通人的智商差距并不大的，100以上都算正常，120以上的人只有2%，140以上就是超智商了，110就算聪明了。

学英语根本拼的不是智商，学英语都要拼智商的人，只是在巧妙地表达他的无助罢了。

因为，怪罪于智商-这个我们天生的能力，或者我们把控力很小的因素，我们会舒服很多。

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再来说天赋，学英语有没有天赋一说？

当然有，之前看到过的一个TED演讲里，美国小伙Tim Doner的人生只能用“开挂”二字来形容。

他13岁自学希伯来语，14岁自学阿拉伯语，16岁就掌握了跨汉藏、印欧等多个语系的20种语言，并凭借着惊人的语言学习能力还受到《纽约时报》的独家专访。这有方法，有努力，但是更多是天赋。

我教的学生里有人学播音主持，有学生学美声，学音乐，这类学生在口语学习上，更加容易上路，对发音的技巧掌握更加快，说英语的节奏感也更好；

还有一些学表演类专业的学生，他们在说口语的时候，语言表现力上就占有一些优势，说英语更能够跟上老外的抑扬顿挫；

还有学生学一些文科的学生，逻辑能力很强，对语法很句子结构的分析就相对上手快些。

而且不只是语言方面，其他方面也是一样。

有人唱歌天生音准，有人写书法一开始就握笔不抖，有人一开始打球就弹跳高人一大截，武侠故事里面男主角经常被称作：筋骨奇特，是个百年难得一遇的练武奇才。

是的，我们在英语学习上存在天赋的差异，毫无疑问。

当我看到那些天赋凛然的学生的时候，像看到”宝"一样，又欣喜，又自豪，还要感叹一番，我感受到说“筋骨奇特，是个百年难得一遇的练英语奇才”这句话的人的感情。

可是，天赋一不小心就会起反作用，免不了有太多人依仗着天赋，并不能踏实下来学习，很多天赋好的人能够快速入门，突破也很快，但是后期提升期，一遇到瓶颈，就会开始出现一些问题，或停滞不前，或是浮躁不安。

到最后，学有大成，成为”大家“的少数里，天赋好的往往就更少。

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我却分明可以看到那么多说好英语的人，他们并不是具备”天赋“，绝大多数都是”普通人“。

他们只是踏实地，不问太多地努力着，这有时候在某些“天赋”持有者看来，是一种“傻”。

当一件事情很多人都可以做成的时候，再去强调天赋，跟找借口没区别。

所以慢慢的，在学英语方面，天赋变得越来越不重要了，因为已经有太多普通人做到了。

而且会有更多人继续更加容易的做到，看看市面上种类繁多的学习方法，遍地的学习机构，更丰富的语言环境，特别值得注意的是，越来越多人让自己的小孩更早接触到英语，英语方面胎教都有了。

要考虑天赋的因素，但你会发现那只是在某些特殊职业和项目上。

比如“中国特种兵选拔条件严格 淘汰率超五成”，我们看到的是条件苛刻，其实，天赋在其中的发挥着关键的作用；

还从一位要做空军的学生那听到：空军招飞淘汰率平均80% ，做全面检测要耗时3天；

2009年从全国20万女学生中选拔的22名女生开始接受战斗机培训，最后只有6人顺利完成学业。

22人就是这20万人里最有天赋的一批，而最后6人的成功就是天赋和努力共同作用的结果。

在学英语上，如果我们再去强调智商，过多拼天赋，真没那个必要。

把专注力放在，学习本身上，坚定如初，加上持续力。就像圆规画圆一样，中间的点不能变，心不动，脚持续地走，就会是一个个漂亮的圆圈。

作者：G哥•原创文章，英语达人，英语成长型写作者，爱讲脱口秀，唱着饶舌的大学生英语口语老师 ;曾游学美国，加拿大，菲律宾，英国等国；

从1000部经典英文电影，1000首英文歌里提取精华与你分享，从英语50个英语大牛身上取到真经，接下来会把多年英语教学的干货和学习方法，经历全盘奉上。

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