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【不脸评论第101篇】

《做减法 》
作者：王慧

点评：

做减法，是一个不断思考什么更重要的结果。看到题目以为你会写最近如何做减法，然而并没有。从生病到修整，到slow down，描述了自己的生活状态和心路历程，应该说是随笔。

如果想做减法，就做起来，做一件你最重要的，最喜欢的事，其他的都是附带的，加油！

【不脸评论第102篇】

《小龙哥成长记录002：在默默进化中收获喜悦 》
作者：黄小龙

点评：

建立自己的知识结构体系：比如系统地去读一读中国的历史，全球的历史，看一看事物发展史；了解更一下生命演化史；地球乃至宇宙演变史。有时候我们真的是不知道自己无知。
推荐一套易中天的《中华史》给你，写到王安石变法那段了。一年前买了当时出的15本，现在又出3本了，值得一读。
阅读可以让我们不那么无知。

【不脸评论第103篇】

《乡村故事2》
作者：王颖

点评：

点开文章最先看到的是图片，觉得很美；但文中笔锋一转，道出了美丽事物背后的复杂故事——中国特色的上访。个人一直是尽力去避开这种性质工作的工作，但作者却能从容斡旋，不简单。

作者接触信访工作颇多，记得人大在08年培养了国家第一位信访博士；您可以就中国的信访，写一写普及性的文章，相信很多人会乐意看。

【不脸评论第104篇】

《 我被投诉了》
作者：李山山

点评：

被投诉了还这么淡定，心态不是一般的好。
1、情绪危机处理很好——承认事实，不作无谓争辩；从时间精力和什么最重要这两个维度来看，都做得很不错。
2、隔行隔山，任何一些看似轻而易举的工作其实是别人付出了很大的努力和很多的积累。所以，这次投诉让作者改变了对工作的认知，重新定位了这份工作和自己的位置，其实未尝不是一件好事。
3、给作者的一点建议：这件事情应该要引起你的重视。
（1）假如这件事重来，你应该怎么处理？
（2）和同事沟通，看他们有没有遇到过这样的学生，他们一般怎么处理这样的问题？
（3）教学过程，要及时和家长沟通，及时和家长反馈孩子的学习情况和学习进度，比如每次上课的截图，学生的表现，学习程度等。
（4）想方设法提高自己的工作能力。真正落实到如何去打磨完善提高自己的教学体系上来，知道的是新东方的老师都有逐字稿；每一次上课前都会预演很多次，对着树讲，对着花讲，对着门讲。这样一次次的，他们的教学水平也就提高了。
4、想谈一点教育方面的东西。
我的一点理解是教育分家庭、学校以及社会教育，这三个环节相辅相成，缺一不可；这位其实是负责任的，他并没有把学生丢给学校就不管了。
同时我也有点感慨——你的孩子成了熊孩子还真可能跟其他人有毛关系。如果别人的孩子被教歪了，就会祸害社会，可能他们不会反社会，但是一个人格不健全或者是心理从小留下阴影的孩子，成长过程中会给周边的人带来不愉快的经历，同时长大成家是会祸害另一个孩子的。如果你的熊孩子正好是我还在的同桌，或者成了朋友，同事，甚至恋人。
教育好自己的孩子，同时也把好的教育理念传递出去，就是为营造一个好的社会环境尽力。

【不脸评论第105篇】

《 比没升职更可怕的，是职场早衰》
作者：王慧

点评：

人是环境的产物；年复一年的重复工作容易让本身没啥想法的人成为一只温水里的青蛙。个人认为文章提到的职场早衰的根本原因是没有找到人生的终极目的和路径，同时也确实为之不懈努力的坚韧；其实这不是早衰，是一直就衰，从来不曾不衰。