一，教学工作
本周的复习继续，基本上每天都保持做一张试卷，第二天讲一张试卷，然后复习卷子上出现的短语和句型。
这学期把节奏放慢，讲的每道题都让学生写出现的知识点，目前看来，效果还是有的。
四五年级的学生以前二十分的选择题大多数得分都是一半，现在大部分同学得分都在十六分以上，满分的也越来越多。
按要求改句子的题慢慢也掌握了做题方法，有时候出错可能就是细节方面，对于他们的进步我还是很欣慰的。
也可能是学生大一些理解能力强一点，对于讲过的东西，四五年级除了两三个确实记不住的，其他人基本都能掌握。
唯一让我头疼的就是三年级了，那几个男生好像真的没有学习语言的天赋，语文上学过的生字认不会，写不出，英语课上讲的时候，句子翻译不会写，背个单词还要先把汉字认会再去背单词。
现在对他们的要求已经从背单词降低到了把课文读熟就可以，可就是这样一个要求，我也看不到好的结果。每次早自习领着他们读课文，读一遍和读三遍没区别。
当老师的最反感的可能就是学生的不自觉，有时候面对不认真做作业的学生，或者课堂上不好好听讲的学生也会失去耐心，也会想要发脾气，可最后还是忍住了。一遍遍的提醒学生，一次次的和家长沟通，当效果微乎其微的时候，说不失望是假的，可我们又能做什么呢？
下周一周的时间，我也没有能力让他们突然就开了窍，能做的就是尽心尽力而已。
二、学校工作
现在学校开会不再说教学成绩怎么抓，教学质量怎么提，说的最多的就是安全教育怎么抓，安全工作怎么做，可是说得越多，出现的安全问题反而越多。
我们的大合唱比赛终于拉开了帷幕，今天去镇上唱了一遍，听了下王主任发的视频，好多地方都没唱好，也不知道是因为不比赛大家没有重视，还是等了一早上有些疲倦，今天的状态都不太好。
这周总体感觉过的有些快，但是比较有规律。
