育人幼教部教师百日行动

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      幼儿生活习惯与生活能力发展与培养。一切教育都可归结为养成良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。良好习惯对孩子一生至关重要。教师要以身作则，认真培养孩子的生活、卫生习惯。言教不如身教，与幼儿情感具有向师性好模仿特点有关。教师应规范自己言行举止，为孩子起表率作用。提高自身心理素养，以健全人格影响幼儿。

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