入冬后，北方城市进入采暖季的同时也进入了雾霾季，周末带孩子出去玩的活动只能因为天气原因自动取消，大部分时候换成了在自己的室内活动。旺旺现在入托已经一个多学期了，在经过学校几次家长会后，我和旺旺同学的妈妈也开始熟络起来，大家也开始了“串门。”串门的时间怎么安排；孩子之间玩耍时的关系如何协调，出现矛盾应该如何解决，根据这几次旺旺邀请小朋友在家玩的经历，我总结了如下的几点建议。
建议一：周末大家一起玩，“四人”同意原则。
在一次幼儿园的家长会上幼儿园老师建议我们，周内孩子们回家后尽量不要在一起玩了。因为孩子玩兴奋后入睡节奏会别打破，对孩子的成长是没有益处的。起初我并没有在意，后来才发现这条建议对孩子节奏感和界限的建立是很好处的。倘若孩子想去别人家玩的时候就去别人家玩，且不说对别人家庭的打扰，孩子的整个生活节奏也是乱的，整个生活节奏乱了后，孩子的表现会各种不在状态。怎么跟孩子讲什么时候可以去别人家玩，什么时候不可以去别人家呢？虽然旺旺已经有了今天是星期几的概念，但我还是选择他最能理解的话跟他讲。简而言之，如果第二天不上学晚上就可以去别人家玩（或者邀请小朋友来家里）。
周末了，孩子们虽然可以在一起玩了，但也不是别人家你想去就能去的（或者你想让别人来就能来的）。孩子们要想在一起玩，首先需要有邀请，然后需要有“四人”同意，“四人”是指邀请双方和双方的妈妈，四个人都同意了才可以一起玩。如果有一个人不同意，那就不能一起玩。如果一方家长有其它安排，拒绝了别人家孩子的邀请（或者拒绝邀请别人家的孩子）需要给两个孩子一个拒绝的正当理由。在这个过程中，孩子学会了邀请别人同时也学会了拒绝别人。所谓的“四人”不一定就是指仅仅四个人，广义上讲就是“家人”，去别人家如果别人家有爸爸，或者爷爷奶奶等，也是需要考虑他们的意见。家不是一个人的，所有的家人都需要被尊重。
建议二：允许孩子分享，也允许孩子不分享。
通过了“四人”同意原则，达成了可以一起玩的“协议”后，孩子们可以准备一起玩了。通常对方的家长会提前半个小时给我说大概什么时候会来，我除了简单的收拾下屋子和准备下一些茶点外，还会交代旺旺，小朋友大概什么时间会来，来之前请你把不想分享的东西先收起来。我和旺旺讲过小朋友来家里玩，能看得见的东西是需要分享的，你不想分享的东西请收好。
小朋友来家里做客，孩子就要发挥主人翁精神，把孩子所有的东西都拿出来分享，不分享就是小气吗？真的不是，每个人都有不愿意分享的东西，祖传的首饰，新买的手机，有特殊意义的礼物等等…都是你不愿意分享的东西。你有不愿意分享的东西，孩子也有，尊重孩子的不分享，可以让他更好的和小朋友进行分享。
建议三：公平的玩耍秩序，建立长久的友谊。
小朋友到家后一起玩耍时，尤其是刚开始的磨合期，或多或少都会因为抢玩具和玩游戏发生争吵。对于这些争吵的处理，刚开始我和其他妈妈一样，都在找各种理由劝自家的孩子退一步，大度一些，把玩具让给对方先玩。然而，两个孩子都表示不同意，在坚持了一段时间后，首先被说服的孩子做出了让步。 有些孩子是容易被说服，有些孩子是不容易被说服的。所以几次争吵下来，退让的孩子还是在退让，不退让的孩子还是依旧不退让，甚至还认为我只要不退让就可以得到自己想要的。
不平等的相处关系终归长久不了，大人之间如此，孩子之间也如此。我希望旺旺和小朋友们建立长久的友谊，因此在孩子们玩耍时需要建立公平的玩耍秩序。大人在处理孩子事情的时候尽量能平等对待，让孩子们的相处关系能对等。
给孩子建立公平的玩耍秩序并不是将大人认为的公平给孩子来个全盘复制，孩子们有孩子的一些相处原则，大人需要在不破坏他们相处原则的基础上建立玩耍秩序。孩子们在玩耍时，我们大人一般就在旁边看着，不干涉孩子们。即使看见孩子在玩耍中吃亏了或者占便宜了，也不会去引导，孩子的权利得靠孩子自己争取，最好的保护应该是自我保护。当然在孩子们自己解决问题时，我们需要首先保证他们的人生安全，确定他们是安全的才可以自行解决问题。
孩子们不是每次都能自行解决相处中的问题，抢玩具，分的东西不是自己想要的，谁又把谁打了…这些都是常态。孩子们在我家玩耍时，我和对方的家长也达成了建立公平玩耍秩序的几点共识，1.玩具谁先拿到就是谁的，实在说不清，玩个随机小游戏，如“石头，剪刀，布”。2.孩子的权利要保护，包括家长也要一起保护自己孩子的权利，不能引导孩子总是退让。3.孩子们发生冲突后，家长公平的帮孩子捋顺事件经过，需要道歉的就道歉，大多数情况都是需要相互道歉。4.孩子们之间的玩耍时间一般都在一个小时，到点基本就会走，彼此不需挽留。达成了这些共识后，孩子们的相处也很好，即使有什么矛盾也能很顺利的解决，大人也很愿意带孩子来我家玩。
这些玩耍的建议，是我实践中总结的出来的，对于孩子在节奏感和界限感的建立上是很有帮助的。每一个人孩子都是独特的个体，每一个家庭都是独立的团体。对于你的孩子和家庭是不是好的建议，需要实践后才知道，也欢迎大家能和我一起交流。
