题记：在生活中，每天都有许许多多的小事发生，你是否留意过，思考过？还是让它风轻云淡地从你身边溜走了，什么都不曾留下。我想记录一下这些微不足道的事，通过点点滴滴地思考，让我们从生活中反思精进，一起成长！
孩子正在上六年级，最近一段时间他对数学很感兴趣。前些天他说，现在的数学课本我都看完了，想看看后面的数学，于是我趁双十二给他买了一本六年级下册的数学课本，估计他也抽空翻了一下，也不知道学的怎么样。昨天，他说，下册的数学我看完了，你给我把初中数学课本都买来吧。我说，好的，我马上给你买，但是马上要期终考试了，你先复习现在学的内容，等寒假的时候你再看后面的内容。
孩子的数学成绩还算可以，但也绝不是天才那种。他想提前学后面的内容，我知道他最近对数学很感兴趣，不能打击他的兴趣，更不能说什么现在的还没学好，贪多嚼不烂一类的话。再说，数学也正是他上学需要学习的内容，比别的与学习无关的兴趣要好吧。
孩子成长的过程，是一个探索的过程，是一个逐渐了解世界、了解自己的过程。不要打击孩子的兴趣，即使是这兴趣和学习无关。我们要鼓励孩子，甚至去主动培养孩子的一些兴趣爱好。在孩子小的时候，他对什么都好奇，对什么都很感兴趣，但又没有很明确、很强烈感兴趣的事情，我们就应该让孩子多尝试，也主动引导一下。就像现在特流行的兴趣班一样，可以给孩子报一些，当然不是强制要求孩子学很多，或者学习自己认为好的兴趣班。强扭的瓜不甜，孩子不一定真感兴趣，大人孩子都会感到很累。小事、大事一样道理，安排多了，就会成为了习惯，有一天大人甚至会要安排孩子的人生。孩子要不就习惯麻木了，要不就逐渐积累情绪，最终有一天爆发了。所以，一切在于引导，小到一个兴趣班，可以给孩子讲学了该项特长的优缺点，再让孩子试着尝试学一段时间，如果真喜欢，就继续学，否则就放弃。等孩子筛选出自己真正的兴趣后，会主动认真学习的，这也许就是伴随他一生的兴趣爱好。
我们成人常有这种情况：没有一个能拿出手的兴趣爱好。比如朋友聚会，单位活动，如果没有一个像样的兴趣爱好，或者说是特长，就会变成一个旁观者，最多算是一个捧场的人，参与感很低。所以，孩子从小到大，一定要有培养一些兴趣爱好，并不是要求他将来达到多专业的水平，只要是在某种需要的场合能够参与进去就行了，或者在工作学习之余能够自娱自乐，放松心情，这样人生才不至于太单调。
