前两天和一朋友在聊天，问及她女儿的近况，她的讲述让我受益颇丰！
初中时，她们选择了一家民办，成绩不上不下。到了初二问题就来了，这样的成绩想上一个好的高中，那是不可能的。我记得当时我们开始上很多培训，以为她们要备考，最终他们选择了一家国际高中。应是在高一结束时，有一个月的美国课程要去上，回来后孩子说不想去美国读书了，她选择读就近的浙大，想报考这所大学，这在当时看来是个不可能完成的任务。可最近这次谈话，说考上浙大的问题不是很大，这就是信心，我好奇就多聊了几句，他们是如何在这么快做到转变的。
事要在从这次美国之行谈起。思想和年龄真没太大关系。这果不得不提下交流生的问题，想必有些家长在家接待过，学校要求好家庭，并给这些客人尊贵的接待，而不会收取任何费用。问题来了当自己的孩子去国外的家庭，享受的待遇有相当的落差。孩子就会想，就会问家长为什么？说实话我也不知道 为什么，但这种现象还是很普遍的。也许正因为这样的待遇，家长又不在身边，孩子要独立处理自己的生活，去外边吃饭，去采购必要的物品，她发现很多中国人在那边打工，遇到同胞总是免不了去交流的，发现很多都是名校毕业的，硕士，博士。回来后孩子 就和家长交流，如果这样那出国的意义在那。那个朋友是浙大的毕业 的，在教育孩子上也是有一套的，孩子订了个浙大的目标，她就给安排转学，到之前那家名办高中、现在是高二，英语，语文，数学是全年级前5，人的潜能是无限的，只不过更多时候，不知道自己想要什么罢了。
她选择了母亲的母校，而不是父亲的，这让我想到另一个问题，在孩子成长过程中父母的角色有什么不同，回顾下周边，我发现很多孩子在生活，学习的细节中母亲的影响会更重，而父亲对将来孩子的价值观上的影响可能会更多。那就是细节上母亲的影响更多，孩子从小时接触最多的母亲，更的东西是来自母亲的传承。对一个初中，高中生，这是青春期，最容易迷失的花季，如果他们有了榜样，他们会试着去超越。为什么说富不过三代，在我看来是下一代没有传承上一代的传统，大凡能过三代的家族，你会发现他们的后代不但传承，还光大了上一代的传统。
孩子长大会成为家长，他们从原生家庭中得到东西，会潜意识的带给他们的孩子。母亲真是太伟大了，他们不但繁衍了后代，还将他们的优良品质传承给后代。荣耀了一个家族。
那我们将如何教育自己的后代呢！
