初识柯岚，是疫情结束后她留到我们这一级，那天是婶婶来的学校，我并未见到柯岚。

      婶婶和我们讲柯岚是从湖南辗转来的这里，以前由姑姑和奶奶照顾，成绩不好，不善沟通。但我想，有这样善良有爱得一家人，柯岚一定很幸福，也一定是个善良的孩子的人。

      后来柯岚来到学校，听说她从不与老师、同学说话。我特别想让她打开心扉和我说话，可又怕自己突如其来的热情让她难以接受。我只好控制好自己决堤的爱心，隔三差五地去和柯岚说几句话。

      尽管柯岚说话不很清楚，但只要她能回应我一句，我就能高兴好几天。

      尽管柯岚成绩不好，但我还是坚持给她发奖状，这样一个自己努力、婶婶和叔叔也付出这么多的孩子，应该奖励。

      真正让我刮目相看，是二年级结束后的暑假里。怕孩子们贪玩而荒废了学业，所以我每天布置一点任务，有时背诗，有时预习，任务不多，起码能拴住他们放假后野马一样不羁的心。

      我根本没想到，对别的孩子来说十几分钟就能背熟的一首诗，婶婶说柯岚要背一天。婶婶总是很惭愧地说：“柯岚给咱班拉后腿了。”

      后来我和婶婶每天保持联系，给柯岚开绿灯，只要她今天努力学习了，我就给她统计到打卡表上。然而，不管这一天背到多晚，哪怕十一二点，婶婶还是让柯岚把当天的任务完成，发送视频给我。

      很多次，看到努力背诵的柯岚、听到视频中领着柯岚叔婶领着柯岚读书的声音，我的泪夺眶而出。

      见过很多为儿女付出的父母，可这次，是我第一次见到为侄女无怨无悔、倾尽所有付出的叔婶。

      柯岚，知道吗？我多希望将来的你能看到我的这篇文章，将叔叔婶婶的爱记在心里。

      过完暑假，柯岚再次给了我惊喜。她从不举手回答问题，但我还是会提问她，而且她回答得非常准确。我心里想：这孩子潜力非常大，一定要多鼓励，多帮助她。

      以前下课的时候，柯岚从不到我身边。暑假后开学第一天，柯岚走过来一会拉着我，一会抱着我，说：“老师，我想你了，我喜欢你。”

      那一刻，我的世界像突然出现了万丈光芒，没有人能理解那一刻我多么开心，多么想告诉全世界：我的柯岚终于主动和我说话了！我的柯岚想我！我的柯岚喜欢我！

      现在只要下了课，她就到讲台跟前，摸摸我的手，抬起头叫声老师，我低下头轻轻地问：“柯岚，有什么事情吗？”柯岚说：“没有事”。

      这就是我最喜欢的状态，没有任何事情，你就这样静静地站在我的身边，这样被你依赖的感觉，很幸福。

      感谢婶婶，感谢柯岚，让我知道了怎样爱别人，让我知道了这世界上有人爱着我。

      我的柯岚，一定会越来越棒！