有一个3岁的男孩，内向腼腆，见人从不打招呼，也不愿意跟人分享零食或者玩具，哪怕是每天照顾他的奶奶。由于妈妈长期限制儿子吃巧克力，儿子反而对巧克力表现地非常痴迷。
这个妈妈很困扰，决定放开限制看看会怎么样，于是她给儿子一次性买了很多巧克力，全部拿过去。儿子特别惊喜，尤其在反复确认都是给自己吃以后。结果一路上，小男孩开心地像只小麻雀，见人也愿意打招呼了，还主动邀请邻居小朋友来家里玩。没想到，这些巧克力竟然给孩子带来这样大的快乐和改变。
这个故事跟我家的情形非常类似，对我触动很大。我忽然间明白，对孩子而言，真正的快乐，不在于东西贵不贵，而在于自己想要的东西能被父母充分看到和回应。孩子是那么的容易满足。
我们经常说的富养、穷养跟经济能力关系并不大。有钱的父母愿意给孩子买贵重的礼物，却不愿意给孩子买几块钱的糖，看似在为孩子选择好的东西，其实是在用限制给孩子造成匮乏感。长期得不到满足的孩子，即便身处经济富裕的家庭，内心却是匮乏的。让孩子内心富足比物质优越更为重要。
那么怎样帮助孩子创造富足的内心呢？
看到孩子的需求，不让孩子产生匮乏感
当孩子想看动画片的时候，说会变近视；当孩子想吃糖的时候，说会坏牙齿；当孩子想吃薯片的时候，说是垃圾食品……所有的一切，都是在用家长的身份，以各种理由去限制孩子，剥夺他们的体验的权利。
孩子是很聪明的，动画片看的眼睛累了，自然会做点别的事；零食吃腻了，自然会停下来，没有人会跟自己的身体过不去。有时候孩子仅仅是想尝试感觉一下什么样的，如果强行阻止，反倒会让孩子产生强烈的好奇和欲望。
很多家长努力赚钱，尽量创造条件把所有自己认为好的全给到孩子，却忽视了孩子真正想要的东西，对他们的要求各种评判。时间长了，孩子心里总是欠缺的感觉，进而产生匮乏感。
看的孩子的需求，不让孩子产生匮乏感，是非常关键的一步。马斯洛的需求理论我们都知道，当一个需求层次得到满足后，自然会去体验更高层次的需求。
及时、诚实地回应孩子的需求
去了超市，孩子说想要棒棒糖，家长说，“等你表现好了下次给你买”“买一个也行，回家写完作业再吃”，家长有没有想过，一支棒棒糖而已，为什么不马上买给孩子呢？吃完高高兴兴地写作业不好么。无意识地创造等，相当于在告诉孩子，好东西都必须等，不是那么轻易能得到的。
这种等待的潜意识被写进头脑，在孩子成年后，也会不停地创造等待。为什么不去创造痛快顺畅的人生呢？想要的东西立刻就去得到，想做的事情，当下就去做，恣意畅快。
有人说，难道孩子的要求就必须全部满足吗？并非如此。如果父母能力上不能满足，或者不愿意满足孩子，诚实告知就可以了。即便孩子没有被满足，也会知道那不是自己的问题，不是自己不配，将来是可能通过努力得到的。无需评判孩子的要求，讲一堆道理证明这个要求多么不合理。
无条件给予
不管父母经济条件如何，能提供什么样的物质生活，重要的是能不能无条件给予，痛快地给。
同事给我讲了一个故事，她的女儿在市场看到卖小鱼的，特别喜欢，想要带几只回去养。同事觉得养小孩就够了，再养个动物是个麻烦的事情。见她不同意，女儿耷拉下了脸，就是不肯走。无奈之下，最终买了几条回去。后来同事跟我说，也没多少钱，还不如早早痛快买了，女儿也开心。
很开心同事已经意识到，要痛快地给。试想一下，如果小时候你想买什么，妈妈都很爽快地答应，你会不会有种很富足的感觉呢。
真正的富养，不是给孩子创造了多么好的物质条件，而是内心的丰盛富足。不论贫富，在能力范围内满足孩子，不要造成一种匮乏感，向孩子传递：你的欲求很美好，你值得拥有一切美好的东西。
