班上的一名男生在朋友圈发了一段话，大意是在他的死缠烂打下，老师终于同意他站在合唱队前领唱了。 因此他感慨说: 人不要脸，天下无敌 。
看到这段话，我有些震惊，也有些不理解。 这是那个作文写得还不错的孩子发的朋友圈吗？ “死缠烂打”不能说成“软磨硬泡 ”或者“好说歹说”等其它的什么词吗？还“人不要脸，天下无敌”呢，这是学生该用的句子吗？不能说成“只要好好争取，就一定能达到自己的目标”这样励志的正能量的话吗 ？
可能我也有些要求高了，这其实就是生活中的句子， 学生用起来也没有什么奇怪的 。但是作为语文老师，我觉得还是要根据语境以及说话对象， 尽量妥帖一些 。
“死缠烂打 ”、“人不要脸 ”等字眼毕竟有些不符合高中生的身份和修为了 ，如果放在成人世界或者社会上的某人这么说话，我肯定不会觉得有什么奇怪不妥的 。但是正在学习、塑造品性的学生这样说话 ，在我听来就有点儿刺耳了 。
可能是职业习惯吧， 在我的课堂上，随时会出现类似的辩解。比如那天我给学生说一件事儿，指出他们的错误的时候，有一个学生小声说，老师，我们毕竟还是学生 。
于是我立刻转换话题，就这句和他们进行了讨论 。我告诉孩子们，这句话应该放在以下的语境中 : 比如你们犯了什么错，然后虚心承认了自己的错误， 还很内疚。这个时候老师或者长辈说 ，知错能改就好， 毕竟你们还是学生 ……
类似的话题还有，比如说，“朋友就是用来麻烦的”这句话 ，如果你是想请别人帮忙，你来一句“”朋友就是用来麻烦的”， 这显然是不合适的 。但是假如你请别人帮忙，有点儿过意不去，而对方说“朋友就是用来麻烦的，这点事儿算啥？”，这样的话就是正确的 。
祖国语言博大精深，含蓄隽永，而且意蕴丰厚。正确运用它，就可以让语言为自己增添魅力。假如随便乱用语言，就有可能损坏你的形象， 让你在人际交往、表达陈述方面出丑露馅。
大家普遍反映，现在的学生说话比较随便 ，似乎懂得许多的社会流行语 ，显得他们很聪明，其实是油腔滑调 。
他们有时候说的话，用的地方还对。但是大部分时候，他们是只知其然而不知其所以然 ，说话不顾场合地点，也不顾说话的对象 ，想到哪儿说到哪儿，完全忽视了语言规范化的要求 。
作为老师，一定要重视学生语言表达的问题。虽然不必拘泥于一定不能用流行语，但是也要随机指导学生正确运用语言，让他们在生活语言的基础上，尽量规范用语，让语言更美好 ，更优雅，体现新时代学生应该具有的精神风貌 。
其实不光是学生，作为我们成人说话也应该尽量注意一点。什么话该说，什么话不能说都该有分寸。
不要说什么，我是在开玩笑，或者说我就是么个直性子的人 ，拿这个来掩饰自己语言表达的不妥帖，我觉得是不明智的 。
所谓的好好说话 ，除了要规范用语表达妥帖之外 ，还要分清什么是幽默，什么是胡扯，以及“性格直爽与不顾他人感受”的区别。别只图自己一时痛快，而让不会表达破坏了形象，影响了与人相处。
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