学习是为了解决现实世界中的问题，是推理和解释的过程，也是为了改变我们的思维模式，而不仅仅在于最后一个正确的答案。这句话阐释了学习的目的和意义，是我们打开知识大门的钥匙。
进入到互联网时代以后，每天我们都要接受海量的信息，每一秒钟都在产生不确定性，这就是这个世界的精彩所在。不确定性的思想也反映了我们所在世界的真实情况，知识经济已经演变成了需要更精细化的思想经济，知识付费火爆的现象也足以说明这一点。
大多数人学习中的一个突出问题，就是习惯性思维，特别是成年人生活习惯定型后，很难有大的改变。纵观历史上取得成就的大多数是年轻人，主要的原因也在于没有固化思维。意识到思想多样性的重要性，采用科学的方法训练，对于提高学习效力就显得格外重要。
在这方面，动物是我们最好的老师。比如，蚂蚁觅食是一个充满不确定性的结果，工蚁每天都会从不同的路径去寻找和探索食物，他们走过的路都会留下自己的气味和痕迹，为了寻找新的食物，他们总是沿着不同的路径出发去寻找，当找到食物的时候就做下标记，沿途返回在十字路口上，因为有别的蚂蚁经过的气味，就会通过沟通互相之间传达信息。然后，大批的蚂蚁就会按照线索找到目标，共同齐心协力把食物拖回家。
由此得到的启发，要做到思维的多样性，可以从以下三个方面着手。
一是，思维的多样性和有效学习需要的不确定性，对于提高学习效果很有帮助，首先从思想认识上要意识到这一点。
二是，加以科学的训练方法。比如，每天走不同的路回家，尝试多运动项目中用不同的方式，读一本书用不同的方法等。以新的视角进行观察的时候，我们就获得了更精细的领悟。
三是，与已有的知识建立关联，在实践中加以应用，并形成新的习惯和永久的记忆。
未来最大的魅力，就在于不确定性。人生如此，学习亦是如此，保持自身的开放性，让大脑永远保持新鲜，学习就是一件最快乐的事。
