一～人是怎么思考的？
1.思维的材料有
2.思维的形式
2.1判断，是什么
2.2分析推理
3.脑子聪明是怎么回事
3.1 思维的速度和灵活，深度，广度
3.2思维的六大品质
网络和学习环境都是在培养不思考的孩子
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思维训练
1.幼儿
1.1找规律，幼儿，游戏中直接做思维训练
1.2 分类思维
1.2.1 一级分类，外形分类
1.2.2 二级分类，功能或性质单一抽象分类，
1.2.3三级分类，综合分类
1.3 比较思维，求同和求异比较，同中求异，异中求同，建立事物之间的联系
学科比较，人物比较，
孙正义，淘宝，每天找五对词做比较
归类表，相同的知识点
对比表，相同和不同之处
比如，各个朝代的不同？
1.4 联想思维
相似联想，相关联系，反差联想，内在联想
发散思维，因果，比较，相关，想像都和发散有关
如果没有数字，会发生什么？
看到大海，你想到什么？
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1.5推理思维
培养方式1，通过阅读来培养，比如阿凡提，查理九世，柯蓝等。
博弈论
樊登，辩论队的。
逻辑学，不精，会上很多当。
数和型结合，才能把数学学好
历史，考据学，人与历史的关系。
地理，强调相关性。
思维可以像训练肌肉一样来训练，分为两个阶段:
1.普遍思维《肌肉》
2.技能，花样滑冰。
2.创业者的思维和别人不一样。
