这一切都要感谢任江鹤工作室的各位老师，在每天的学习中，我被潜移默化的在改变。没有加入任江鹤工作室的时候，我觉得我是一个一点就着的炸弹，只要学生达不到我的期望或者明知故犯一些错误，我就火气冲天，教训孩子的同时，我也能的特别不开心。事后也知道这样只会让学生更不喜欢我，继而不喜欢我的课，但就是改不掉毛病，现在我知道了，那是对学生的心态有问题。

        但通过不断的学习，觉得现在心态变了，每次上课不再是到处挑孩子们的毛病，而且怀揣着一颗欣赏与包容的心去对待他们，感觉一切都不一样了，心里特别通透，学生与我的关系也变得更加和睦。

        比如，今天请孩子们背了十个公式，给了五分钟时间，然后默写，还是有人只写一两个。这情况要放以前，我肯定火冒三丈，大肆批评。可是今天，学的知识告诉我，这样没用，只会让他们更叛逆，更加不喜欢学习的同时，也与我为敌。于是我便有了个想法，让那几个只写一两个的孩子，去提问会的孩子。于是那几个不会的孩子就绞尽脑汁去看公式，发誓要提出来一个自认为特别难的，去为难那些所谓会了的同学。当时的样子有些滑稽，引得大家哄堂大笑，在这笑声之外，我发现，他有在认真看那个最难的公式。几轮之后，我又让都不会的互相提问，竟然都有所提高。整个过程加深孩子对知识的印象的同时，也充满欢乐，看到大家都有所提高，也很开心，我心里也是乐开了花。

        这只是开始，我已经体会到学习的乐趣，收获到了学习的果实。那么之后，我也将更加努力，将自己变得更加优秀，才能不误人子弟吧！(毕竟每个孩子都是一个家庭的未来与希望)