接教育局通知，天气又进入预警，不能学生参加室外活动，足球比赛只能暂时停止。继续准备竞说的材料，准备竞岗的资料，准备参加竞岗搞活动。放平心态，还要考虑副校长的感受，本来就是对这个集体的认可，在准备的过程中，虽然与人家没有直接的关系，梁老师非常尽心。昨晚睡得挺早，今早起来头脑还不是很清醒，喝点茶应该会好一些。上午有三节引领课，下午还有班主任论坛。

上午“石佳”引领课，听了三节课，第一节贾艳青可以用铿锵有力量、激励有办法、点拨有启示概括，邓新妹语言太干净、知识太精炼、训练太适时，李萍提示真明了，指导真实际、学生真主体。下午举办“成长在路上__2017班主任论坛”，尹小雪，王云龙，刘青，刘冬青，秦燕玲，杨敏分别发言，生动、丰富、感人、实际，能够围绕学校家园文化讲自己的经历。最后，郝校长，李校长，梁主席分别总结，我也讲了自己的意见，也汇报了最近校长职级制情况。最后也忘了叫李萍结束。

在朋友圈写了两句发了几张照片：“石佳”引领，师徒参与，冬至前夜，你们最美。以“尊重教育”，建设“家园文化”，我们“有思想、有情怀、有智慧、有专长”的老师们在发展，我们的“谦谦君子、阳光少年”在快乐健康成长。

李萍的朋友圈（教师不断锤炼自己，就是对孩子最好的教育。      今天，三节引领课，六位班主任的经验交流，时间从早上7:00，延续到了晚上七点，大家意犹未尽，多么充实而有意义的一天，今天还是老公生日（只是结束后头痛，呕吐，各种不适，也没有给人家过生日，很是遗憾。）。没有守望，何来期许，没有芬芳，何来桃李，我们石小人一边努力成长，一边耐心等待，人生之路有这么多可爱的孩子们陪伴，此生无憾。）

接通知要求上午11:10到教育局开会了，听完课后抓紧赶到教育局。王局长给我们讲了三个方面的内容。第一方面，面对职级制改革，要端正心态，以积极的心态面对改革平和的心态面对职级评定结果。要有大局意识，要与上级部署一致，这是改革的任务，必须完成，要主动顺势而为，不应消极抵触，现在良性发展，大家都干的不错，改革是为了解决矛盾，不是节外生枝，职级制体现业绩能力水平，但这层三方面也需要一定的平台体现展示，大家的平台也存在差异，等级高了得到了认可，但有些平台也是别人不具备的，等级低了说明平台不如别人，但也是付出了很多，也有看到发展与别人的差距，职级认定和学校的发展有关，和学校差异有关，加强交流是改革后的工作，职级高的校长到薄弱学校任职。也要想想我不是校长会怎样，如果没有职级制改革会怎样，幸福本来是一种感受。第二，对待职级的高低，校长应有校长应有的胸怀和境界，如果结果出来闹情绪，要理论让老师们让外界怎么看，要坚决避免，要为局长分忧解难，不能影响大家工作情绪影响同事间的感情，就九位校长必须分出等级。主观上不会厚此薄彼，但客观上必须分等级，结果出来不能更改，谁否定你的工作业绩了，每个人都不是完美的，也不是一无是处的。第三，希望大家把职级制的改革转化为推动学校变化的推进剂，学校发展的助推器，校长的引导非常重要，有的副院长给局里打电话问校长，问校长解决了，副校长怎么办，不能让老师们关注校长的待遇是多少，这是改革的起点，副校长怎么办，中层老师怎么办，也要面对改革，干得好等着受益，吊儿郎当只能等着倒霉，给教育的投入越来越大，重视程度在提高，内部的诟病，制度的僵硬也存在，想干好干孬一个样，解决不了，教育不会成为世外桃源，待遇和责任的关系，教师身份由学校人转变为系统人，编办核定岗位，教育局执行，学校确定人员，校长要推动改革内部机构人员，这是趋势，什么时候办不一定，积极应对，拿出应有的胸怀和境界，拿出自己的精神面貌，善于借力打力，慈不养兵，要用好尚方宝剑。述职也是展示学校的机会，也是对自己的一次锻炼。

早晨去加油，进入冬天油应该是用的多了，加完油为了走近路，做了一次违背交通规则的事，应该向右转到西头拐弯回来，看到对向没有车，所以向左一转，从那个口子直接就过来了，哎，今天还是多行几善来弥补吧。

接教育局通知，要求推荐一人入党积极分子作为培养对象。下午学校党支部按照程序进行推荐，经过民主推荐，支部集体研究决定，推荐李芳为培养对象并按程序上报区教育局党委。