都说这个时代浮躁,其实上浮躁的不是这个时代,而是我们自己。
很多人懂的道理越来越多,看待世界的眼神越来越迷茫。
别总爱与别人比较,自己做好自己的就行了,每个人的起跑线不一样、每个人的环境不一样。
1
我的一位朋友说他最近挺不开心的。
事情是这样的。
本来在单位里混的挺好的,不求无功但求无过,在这样的企业中年年优秀,又是单位的老同志了、老杆子了,各项工作顺风顺水的。
他不求宏伟梦想,他只求自己在这个单位就这么干下去。
一生一世混到退休。
工作也是能干就干,不能干就交给年轻人去干。
而上级领导是原来的老相识,一起工作的小伙伴,大家熟,能照顾就照顾到。
真TM的舒坦。
有一天,这位朋友在整理物品的时间,翻开10几年来的一些工作笔记,一页一页的看、一本一本的摊开。
忽然感觉有什么地方不对。
什么地方不对呢?
我入职10几年了。我竟然没有什么变化,负责工作还是那个工作,方法还是几年前的方法。
最好的日子,我竟然原地踏步。
原来我这些年就是这样走过的,我竟浑然不知。
2
我的朋友说,事业、视野、认知还停留在之前入职几年的励志,特别想念那样的时光。
这惊恐的发现让他特别的难受,觉得自己无法承受。
从那以后他就开始观察身边的人,有点顿悟的感觉,就是发现这个人也比自己优秀、那个人做的也不错的,身边的优秀的人越来越多,自己越发自卑起来。
怎么办?
现在不算太老,也不算太年轻,不到40岁的尴尬励志,得迎头追上。
他说,真的有点不甘心,身边一个一个都比自己优秀。
来吧,想到就行动起来,制定计划、读书学习、研究业务,把失去的日子一一捡回来。
忙的不亦乐乎,忙着忙着,他又发现不对劲了。
怎么还是觉得与被人差距那么远啊?
我说,你傻啊,你进步,还不许别人也在进步啊。
所谓的进步不是你与别人缩短多少距离,而是你与过去的你的距离是否在拉大。
3
还有一个故事。
说一个牛人是如何从学渣到学霸的逆袭的。
美国就有这么一位学渣。
渣到什么程度,举个例子,上初中物理考试只考了8分。
这孩子没有救了。
无奈之下,物理老师想试一试挽救下,来个谈话治疗。
这位学渣表明态度,就是两不态度:不喜欢、学不好。
怎么办?
这位老师挺有韧劲。
与这位学渣兄说:要不,别的同学都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。
这不是个大忽悠吗?
不管了,反正这位学渣挺喜欢这忽悠的方法的。
他一想我随便划个勾就能及格,很容易,干。
结果下次考试考了28分。
虽然28分,有点小进步。老师还是没有理由在全班面前表扬他。
老师犯愁了,想到一个绝世好办法:
让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法,上次考了90,这次还是90,一减就是0,上次95,这次93,一减就是﹣2,这样减到最后,就一个同学剩下了20分,就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上,问了个问题:“哪个同学进步最大?”
全班同学异口同声说某某,他一个人进步了20分。
这个学生一下就兴奋起来,乖乖,我竟然能进步这么大。
他臆想起来,无论我考到48、68、88都是全班进步最大的,我有无数进步的空间。
充满了干劲。
喜欢上了物理。
最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。
有人说这位转型为学霸的是爱迪生,不管你信不信,反正我信了。
不管是鼓励孩子,还是自我反省,短期目标不能设定太远。
突破自己,进步一点就是一次飞跃,每个人的起点不一样,自己与自己比更可信。
4
现在流行一句话,没有比较就没有伤害。
在我们的学习群里,偶有同学会说,完蛋完蛋了,与谁谁谁比我都是渣。我要殚精竭虑向他靠拢,我要努力、我要拼搏……。这群人疯掉了。我懵逼的想。
有这个醒悟是好事说明能正确认知了,但是,然并卵。
这样的比较有意义吗?起跑线不一样,徒增悲伤。人家写了多少年了文字了,你才上21天速成班就抵达那样的文字。
我说啊,不是贬低我们自己灭敌人威风,我们要迎面赶上,真真真难。
要知道。目标不能设的太高,根据自己的情况来设目标吧。
比如:总不能让1岁孩子学会长跑吧,一步一步来。
5
人的成功是一个过程,没有一蹴而就的。
在你和别人的比较这件事上,多看看自己的的过去和现在、再顺便看看未来,这样的轨迹或许能帮助自己突破认知的藩篱:
一是少做梦想一日能抵达你男神或者女神的地位。很多未来的事大抵都是注定了吧,偶尔逆袭的人太少了。有梦想是好的,万一要实现了呢。这样的鸡汤就是偏偏傻子的,那是万一,哪有那么多万一啊,都万一了,这世界就没有所谓的牛叉的人。
第二,可以有梦想,但是设定的稍微低一点,人家爬20楼,我们10楼还可以的,固定阶层是很难突破的,我们要突破就要一步一步的踏实的。
第三,自己与自己比,每天一点点的进步,拼尽力自己不后悔,偿还过去不努力未坚持欠下的“债务”,你就是你自己的目标。
愿你出走半生归来是一个逆袭和更好的自己,唯有这样,才能够在强者同吃的世界了,赢得自己的未来!
文|蓝胖
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