今天中午吃饭完,和王恺老师聊会,我们的共同感受就是,分科以后需要学习的内容井喷,学不过来了。
她说:“咱要是再小点，有个30来岁，或者更小点，咱们好好的干一番，该多好啊！”
我乐了，说：“没事，不是延迟退休了吗？你可以要求七十岁退休！”
哈哈，“我真的还想再活五百年呢！”
这人，精力真旺盛！
经过这一个多月的进一步接触，我对她又有了新的了解。
一、鼓励我发声，把互加带来的好处写成稿件，投向陕州教育。
4月7日，我们收到时朝莉老师捐赠的又一批图书，我把消息告诉了她。她说，可以把这件事写一写呀，上彩虹花晨读课的人那么多，时老师给多少班级捐书了？这是大事，得写出来，往陕州教育上投稿。
对呀！我怎么从来没有想到这一点呢？
可是，我不会写啊？那里的稿件要求是不是很严格啊？
她说：也不难，你先写，我给你修改。
她先是发给我一篇她的投稿成功的稿件，让我学习格式，交代写稿要求的5个w，按照她说的我把初稿凑成了，发给她，她又认真的做了修改，然后又发给我。接着教怎么怎么样选图片。怎么样按要求修图片。
我们这般几次三番，在短短的四天里居然成功投稿三篇。
二、帮沈莉红老师的学生点评作文。
陕州区店子乡中的沈莉红老师是个非常有心的老师，她不光自己喜欢写作，还想带着孩子们一些写，她自己创办了《陕县萌芽文学社》。为了鼓励孩子们用心去写，沈老师也是绞尽脑汁，请王恺老师为孩子们的文章点评，还让她给孩子们打赏。
这是她给孩子们点评完以后写的简书。
下边是她用心写的评语：
评语一:
幸福就在平平常常、简简单单的生活中，在点点滴滴的小事中。小小年纪已有这么深刻的感悟，这该是一个多么细腻多么有爱心的孩子呀!写作可以丰腴你的人生，孩子，坚持下去，定会成为一个不一样的自己。
第二篇:幸福，其实很简单
评语二:
能感受到爱，享受到爱，说明你是一个富有爱心的孩子。爱是一种能力，让我们一起传递爱吧。孩子，坚持写作吧，它会给你带来别样的幸福。
第三篇:幸福很简单一一致那年匆匆的我们。
评语三:
回忆从前的美好是种幸福，珍惜当下的拥有更是一种幸福。把握好现在，把写作变成一种爱好。坚持下去，将来的你定会感谢现在努力的自己。
评语四:(这是罗荣鑫同学的文章，共两篇)
第一篇是《念父》
感情真挚，语言朴实。有过这样的经历，相信你一生都会心怀感恩之心，有担当，有勇气。孩子，把思念化作学习的动力，好好学习，多学本领。为你加油!
第二篇是《幸福很简单》
物质上的穷富只是表面的，精神上的富有才是内在的。孩子，莫自卑，抬起头，大胆朝前走。只要努力，未来定是一片光明!
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三、继续寻找村小，推动互加计划
湖南的陈建孔等四位老师寻找村小的事迹打动了王恺老师，她又发动大家去寻找村小。经过不懈努力，终于联系到了西李村的方里河教学点
在王恺老师的带动下，陕州区一批积极优秀的青椒学员正在迅速的成长，星星之火可以燎原，相信不远的将来，陕州区的教育定会有个不一样的明天！
