科技日新月异、信息高速发达。学外语的正确理念，学术上已经趋于成熟，但是现实生活中，大部分家长只知道要让孩子学好英语，但是如何学、如何协助孩子学好英语？往往还是不明白，一不小心就让孩子走了弯路，耗时费力、进步缓慢，十分可惜！
学习一门语言，首先一定要能听懂！否则，弯路是不可避免的！听力这一关是不能绕过去的，听不懂，如何能说？听说不行，读写也很难地道！
不少家长赞成学外语“磨耳朵”的重要性，但是具体怎么“磨”，往往不太明白。孩子英语听力是能进步很快的，但是方法不当，“磨”很长时间可能都不会取得多大进步。
磨”耳朵常见误区有两个：
误区一：不断听就能进步
有个家长曾经告诉过我，他有一年时间，每天开车接送孩子都放各种英语内容让孩子听，但是一年后并没有发现孩子英语听力进步多少，感觉很失落；还有个家长常常让孩子看英语动画片，孩子也挺喜欢，但是很长时间进步缓慢；
为什么会这样呢？
如果孩子听到了外语，不能马上理解意思，那个声音一瞬间消失，往往也没什么练习的意义。简单的说，孩子听的内容一定要立刻明白意思，这样才会有效。如果不能做到这点，往往效果就会大打折扣！这在语言学上称为“有效输入”。听到声音并能明白意思，就是有效输入，否则就是无效输入。
孩子看了一个动画片，看得很开心，因为画面很好看呀。但是画面里英语的意思往往对不上号，最终的效果就是，喜欢看画面，但是并没有真正很有效的学了英语，长时间过去，听力没多大进步也是必然的！
所以，给孩子听英语时，一定要确保每个句子都能即时让孩子了解意思，这一点太重要了！只有这样才能确保孩子听力的快速进步。
误区二：越难越好，能听懂的内容再听浪费时间
现实中，我们接触的很多家长，非常渴望孩子快速进步，而且真的好急切。但是正是因为理念上的不正确，反而导致了孩子的进步不快，家长和孩子最后慢慢都失去信心。
有些孩子是四、五年级了，学了一些英语，当他们家长请教我如何学时，我一般的建议都是让他们从零开始练听力，每天20分钟持续练习。有些家长发现孩子都能听懂了还练习，就会觉得太浪费时间了！其实不然！而且这点是很多很多人的认知误区，尤其是具有一定英语水平的家长！
孩子们在学校里学了一些单词、短语、句型甚至短文，所以能听懂一些英语。但是！能听懂和一听就懂是完全不一样的。有时我们在大脑中通过翻译能听懂一些英语，但是这种方式的听懂，在真正交流时，根本不能很好应用！什么叫一听就懂呢？就是你根本不用想着翻译，而是一种本能的反应，一听到那句英语，立刻就知道意思，这种听力才是我们讲的真正的听力！唯有通过大量的听力训练才能达到一听就懂的外语思维！
为什么很多过了大学英语四、六级的家长听力还是不行呢？往往就是因为不具备一听就懂的能力！
我们往往听力不好的背后都不是单词量的问题，美国5岁的小朋友单词量也不会很大，但是听力肯定会非常好。究其原因，我们听英语时反应不快，不能做到一听就懂！
孩子听力训练时，要想办法让孩子做到一听就懂，也就是说，早期要重视孩子的反应速度，而不是难度！等孩子的反应快了，加上持续的练习，难度一点一点的就上去了！而且这个过程孩子也会越来越有信心！
以上内容，希望能引起家长们的重视，学习《日常口语》课程，不要感觉里面的句子难度不大，就懒于练习，要做到反复训练，做到一听就懂，不需要经过任何思考。
把基础打扎实了，到后期进入到《情景对话》与《原版阅读》课程，孩子学习到难度非常大的句子和文章，才能够游刃有余，也是不需要经过思考直接反应出意思，这就是外国人的英语水平！
