阳朔
小龙女
一、下一周需要提升的地方有几多
① 午睡给孩子们盖被子，哄孩子睡觉
② 早辅助 晚辅助要出去外面
③ 和搭档以及园长多沟通
④ 能量小票实施
⑤ 多为搭档做拾遗补缺
⑥从周一就开始些第三周印象
⑦留好每一个孩子至少一张照片
⑧ 提前准备绘画和音乐课
⑨ 做好日常的工作
二、这一次回来工作的提升有几多？
① 懂得和园长沟通自己的想法了！剪掉了很多自己不擅长的工作
② 正在磕磕绊绊的学着做教案
③ 情绪比从前稳定
④ 对孩子有更多的理解
⑤ 不再执着于坚守这份岗位，更加尊重自己的内心的选择来去留了
三、上一周工作的帅气有几多？
试着与搭档沟通
即使能发现其他老师对我的情绪和不满也不轻易说话，不辩驳 静静地观察、聆听……渴望大家都好！
像孩子般接受张老师的批评
写孩子们的一周印象
即使写了辞职信也没有公开、发出去
舞蹈课挺棒的！有能量有韵律节奏
四、依然困惑着我的难题有几多
1.是否需要离职？
2.为什么我不能脚踏实地的把细节做好呢？
3.为什么我看到外教老师和张老师不断要求孩子坐好觉得别扭呢？
4.为什么觉得这样上课不可以呢？
5.千百年来都这样上我为什么要此时急于改变呢？
6.我真的不知道是否孩子要这样坐在那里学习呢？
7.为什么我能量不足了呢？
8.哪些地方消耗着我的能量呢？
9.与老师们不同的理念吗？然后对方就会很不舒服
10.那我该怎么办呢？
11.真的需要不断的练习孩子的纪律么？
12.除了这个方面就没有其他不好的地方了对么？
13.为什么莫老师开会说到问题时那么有情绪呢？我会不会也是这样看到大家三番五次做不好也有情绪呢？
14.如何从工作中获取能量呢？
15.是不是需要给孩子更多的时间来到位呢？
16.是整个学校的给我一种充忙急躁的感觉么？
17.我该如何提升情绪自控力至少到9万呢？
18.我在纪律方面是否进入了哪个误区呢？
19.暖暖的上课示范了什么呢
虽然管纪律但没有任何情绪
她管纪律怎么辣么好玩呢
20.纪律遵守能不能变得好玩呢？
21.我每一天都能提升一些细节上的事情么？
22.我最大的弱点就是细节做不好对么？
23所以学校对我的要求本身就是我怎么样，去到哪里都要提升的短板对么
24.写到这里是不是能够为了自己的提升安心留下来呢？
25.这份工作是最适合训练、提升、并发挥我特长的平台么？
26.张老师怎么那么会做课程计划呢？这正好补了我的短板
五、这份工作的重中之重是什么？
复制孩子的优点
发现观察记录孩子的特点特质特征 并分下给父母
训练孩子的品行
孩子在学校开心
与父母对接好！更多的了解孩子
与孩子的灵魂链接
学校的布置（画油画）
与老板，同事的和谐相处
