自从7月份加入了兴成长计划，不知不觉已经过了2个半月了！今天向往常一样写简书，记录这一周以来的所得所想。同样发到了通化县美丽乡村乡村的群里，受到了李主任的表扬。
我打开了自己的简书。我也惊呆了，我竟然写了38000多字了。虽然我的文笔不行，虽然我没有什么华丽的词藻，虽然我记录的只是我的所思所得，但是我坚持了2个半月。给自己点个赞吧！
一、初识互加
还记得放假的第一天，初次认识互+，初次知道小打卡，初次和专家老师互动。开始的几天，总是找不到小打卡的地方，也不知道应该如何写简书。通过李主任的指导，吴老师的帮助，很快我就能顺利的听课，打卡，写简书。也能帮助其他的老师进行培训。互+拉进了我与学员之间的距离，拉进了与专家老师的距离，更提高了我的积极性。
二、初识简书
还记刚刚参加兴成长的时候，第一次听到“简书”这个词，很陌生，我不知道是干什么用的，只是知道是一个APP。
记得第一次写简书, 写了好久才写了的300多个字，不会插入响应的图片，不会正确使用分界线。渐渐地我也熟悉了简书，会用简书记录每一节课的心得体会。会用简书记录日常工作中的点点滴滴。
三、初次获赞
在暑期有幸加入互加计划，学到了很多，知道了互联网教育是什么！未来以来，我为什么不来呢！“互联网+教育”将重新定义学校和老师。互联网时代，以信息为载体的优质教育资源不再聚集和局限在有限的几所学校，而是可以近乎无成本地均匀分布在每个学校。同时，传统教育体制下，教师是学生学习知识的全部世界。“互联网+教育”环境下，教师更多的是作为一扇可以观看外面风景的窗口。
本次培训和以往的培训有所不同，互加计划通过互联网学习方式，推动教育公平化发展，实现优质教育资源在全国各地的共建共享，让偏远地区的孩子也能享有平等受教育的机会。同样也让我们这些乡村的教师开阔了眼界，坐在家里通过一部手机就可以与千里之外的教师和领导学习，进行探讨和经验的交流。因此，作为一名年轻的教师就需要时时刻刻的学习，紧跟教育信息化的脚步。在第二周我获得了优秀小打卡，小打卡被肯定了，我觉得我的学习动力更加充足。
四、依然坚持
学校的工作已经开始了1个月了，很荣幸这学期能参加2018美丽乡村大课表。和我们学校的同事一起报名了快乐书法和山里红美术。已经带领学生们参加了3周的课程，效果很好，学生们的兴趣也很高。都说”万事开头难”,但是有些事情一旦开始了，需要的就是坚持。我们都需要给自己一些勇气，让我们能坚持下去。
五、教育的真谛
教育，不是几节课就能改变一个孩子，更不是几个月就能培养出孩子的优秀能力。教育是一个过程，一个由内而外改变的过程，
这个过程需要我们去坚持、去重复、去一而再再而三的鼓励，而不是三天打鱼、两天晒网，却还希望看到孩子的改变....
重复和坚持是学习之王道，没有重复、没有坚持，就别希望孩子有质的改变。
